初中英语教师个人工作总结2021

初中英语教师个人工作总结2021

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1、初中英语教师个人工作总结2021古人说过,“不打无预备之仗”,上课也是一样,不上无预备之课。下面是由的我细心为您整理的“初中英语老师个人工作总结20××”,仅供参考,期望对大家有所帮助。初中英语老师个人工作总结20××(一)任现职以来本人坚持四项基本原则,政治立场坚决,拥护党的路线、方针、政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持全都,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。工作上能勇挑重担,听从组织安排,工作勤奋,任劳任怨,作风民主,以身作则,工作大胆,富有创新和进取精神。得到社会、家长和学生的好评和认可。团结同事,一心扑在教育上,专心备课、上课、批改作业,课后进行辅导

2、,积极参与连续教育,努力学习专业学问,不断充实自己。积极探索教育理论,积极推进素养教育的实施,具有正确科学的人才观和质量观。关心、爱惜、敬重自己的同事和学生。9任现职以来本人先后担当过不同年级的初中班主任,都以公平、耐心、热忱、严格的态度履行老师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品行养成的模本”,“使人惧不如使人爱,使人爱不如使人敬”。所以,本人要求本人的学生必需养成良好的学习习惯,为自己终身学习打好基础;必需做到全面发展,为自己的终身发展和特长发展做好预备;必需具备关心他人、同情弱者、敢于创新的品质,为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然本人自己也时时严格要求自己,以

3、自己人格魅力感染学生。在班主任工作中,本人注意班干部的培育,致力于良好班风的建设,对所带班级倾注自己的全部热忱,想尽一切方法,利用一切有效的教育资源,开展丰富多彩的课外活动,把教育融入学生的文体活动中。本人认为,开发学生智力,促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务。本人奉行“从本人做起,从身边的小事做起”的育人原则,也渐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。多年的热忱倾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了乐趣,也获得了收成。担当班主任期间,结合本班学生实际状况,制定奋斗目标,经常和科任老师、学生家长保持联系,紧密协作,对

4、差生转化工作方法得当,有成效。在教学中,本人关心爱惜学生,因材施教,兼顾好中差,既注意对“尖子生”的培育,也不忘对那些“差生”的关注与帮助。本人担班主任,既是学生的“家长”,也是学生的“大哥哥”,更是学生的好朋友,在教学中,在课内外,本人和学生打成一片。同时,本人向德高望重的老老师看齐,注意加强自身修养,用自己的言行影响感染学生,本人曾经担当班主任的xx班德、智、体、美、劳全面发展,在中考中取得较好的成果,得到同行和社会的好评和认可。在英语教学工作中,专心履行老师工作职责,严守教学常9规,专心钻研大纲和课标,深入研究教材,努力学习和实践现代教育思想和教学理论,不断地加强专业

5、学问的学习与研究。做到细心设计每一节课,以学生为主体,充分发挥学生主动学习的作用,培育学生良好的英语学习习惯,最大限度地培育学生喜爱英语、学习英语的兴趣。扎实的专业学问为自己在教学上创造优良成果奠定了基础。教学中,大胆探索和实践科学的教学方法,摸索使用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。6年中学英语教学的探索和实践,砥砺出本人这把教学的宝剑,也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职5年多来,教学成果斐然,深得学校领导的信任,连年支配本人担当毕业班英语教育教学任务,本人是本人校的毕业班英语教育教学的把关老师,历年中考、统考成果都名列前茅。任

6、现职以来本人的教育教学,取得了一些成果,但这只是个开头,今后的路还很慢长。在今后的教育教学工作中本人将一如既往地扎实工作,埋头苦干,努力争取做一名具有学者型的老师。初中英语老师个人工作总结20××(二)9本学期,我担当初一的英语教学工作。作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。一、学习课标,明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解

7、了目前英语课程改革的目的,把握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学供应了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺当进行。二、扎实备课,理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1.课前备课,做到有备而来。我专心阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑学问的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要留意好各

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