偏旁部首教案

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1、学习资料收集于网络，仅供参考主备人：米锐执行时间：总第（）课时课题（第课时）复习——偏旁部首明确学习目标1．巩固本学期所学的偏旁2.能写出带有某个偏旁的字，并组词；学习重点利用偏旁写字组词；学习难点利用偏旁写字组词学习程序学习内容二次备课教学过程一、导入1.小伴侣们，有个小妹妹本领特别大，她把自己的家都搬到我们的课堂上来了，她家住着许多小宝宝，你们想不想到她家看看呢？2.想看可以，但是先得回答老师一个问题；3.想一想这个学期我们都学了哪些偏旁呀？想好的同学说给我们大家听一听；4.同学们说得很棒！那有没有同学知道我们这个学期学了多少偏旁呢？

2、二、合作复习（1）现在老师就带你们去小妹妹家看一看，她家就住着我们这个学期学过的偏旁宝宝；（附件为偏旁宝宝）（2）现在同学们就写出六个自己最宠爱的偏旁，写在纸上上；比一比谁写的又正确又好看；（请2位同学上台写并读一读）2.同桌相互沟通；刚才同学们积极回答老师的问题，为了嘉奖大家，老师就奖给每位同学一张笑脸；现在，把自己写好的偏旁指给同桌读一读,看看他会不会读,假如他读的很好,你就在他的导学案上画个笑脸,夸夸他，我们比比谁的笑脸最多；假如你指的偏旁你的同桌不会读，那你得连忙教他读一读；学习资料学习资料收集于网络，仅供参考2.小组合作（1）请

3、同学们看着自己写的偏旁，每个偏旁写出一个带有这个偏旁的字；（请2位同学上台写并读一读，给以鼓励；）（2）现在同学们就像刚才那两位同学一样，在小组内读一读自己写的字，你的读给我听，我的读给你听；比一比哪一组的同学读的最好；（四）拓展延长：同学们，我们这个学期学了74个偏旁，听起来太多太难记了，你们有没有什么好方法来记这些偏旁呢？那老师有个方法可以让我们很快记住偏旁，想不想听一听啊？那就是用编歌谣的方法来记：一撇一捺人字头，三人从命来会合；（看课件，结合板书）一根青竹竹字头，提篮背筐挖笋头；三滴水珠三点水，江河湖海都是水；一道撇，单人旁，大家

4、都是好伙伴；这样记起来是不是就简洁多了，大家下去可以利用别的偏旁试一试；大家来看，我们今日先复习了偏旁，然后利用偏旁组字，最终用偏旁组词，由偏旁到字，再由字到词，是不是一步一步的向上爬呀？那我们可以用一个词来总结，步步高升；（五）小结评判：通过这节课的学习，期望大家以后遇到考偏旁部首的题目时，分数也能步步高升；学习资料学习资料收集于网络，仅供参考（1）评判小组，大家夸夸他们；（2）同学自评；教学反思：学习资料