篮球运动概论(室内课).doc

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1、高中体育教案室内课班级高一教师课次1学生人数日期教材内容篮球运动概论教学目标1、了解篮球运动发展简况2、了解现代篮球运动的新理念3、了解中国篮球运动重点难点1.篮球运动发展中的五个时期与三次浪潮2.当代篮球运动的新理念3.篮球文化一、课堂常规：师生问好，点名。二、引入课堂：给学生播放篮球视频三、课堂常规第一节：篮球运动发展简况。1、篮球运动的起源2、篮球运动演进发展中的五个时期与三次浪潮。本节着重讲解每一时期篮球运动的主要特点：初创时期（19世纪90年代——20年代）、完善传播时期（20世纪30——40年代）、普

2、及成熟时期（20世纪50——60年代）、全面提高时期（20世纪70——80年代）、创新飞跃时期（20世纪90年代至今）。三次浪潮穿插于篮球运动发展的五个时期，每个时期有每个时期发展的特点。3、世界篮球运动的格局与流派4、世界篮球运动的发展趋势与展望（1）大众篮球运动进一步普及（2）学校篮球运动蓬勃开展（3）篮球职业化进程向全球推进（4）竞技篮球运动群雄纷争（5）篮球运动理论与实践不断创新-2-第二节：现代篮球运动的新理念与当代化特点1、篮球运动的规律（1）集体协同规律（2）凶悍对抗规律（3）攻守依存规律（4）动态

3、变换规律（5）多元统一规律（6）内外结合规律2、篮球运动的功能3、现代篮球运动的当代化特点：人文性、职业性、商业性、综合性、智谋性、协同性、凶悍性、转换性、高空性4、当代篮球运动的新理念“聪慧”于智、“制空”于高、“凶狠”于悍、“快速”于动、“高分”于准、“综合”于全、“防人”于先、“应变”于妙、“奇特”于星、“升华”于艺5、篮球文化（1）篮球文化的概念（2）篮球文化的演进（3）篮球文化的分类（4）篮球文化的形态例析：产业性及民族性（5）世界篮球文化的发展趋势第三节：中国的篮球运动1、篮球运动传入中国2、篮球运动

4、在中国的发展概况（1）缓慢传播普及时期（1895——1948年）（2）普及、困惑、复苏时期（1949——1994年）（3）改革创新追赶时期（1995年至今）3、中国篮球运动的现状（1）大众篮球活动的发展（2）竞技篮球运动水平的提高4、中国篮球运动近期面临的任务（1）坚持改革、创新、发展的方针（2）坚持举国体制，确立正确目标，催人奋进（3）坚持学习国外先进经验与中国实际相结合（4）坚持“五个统筹”，培育和发展“和谐篮球”（5）坚持以人为本，构建中国民族特色的篮球文化（6）坚持竞赛改革，探索篮球职业联赛的新途径（7）

5、坚持奋斗目标，打造职业化的“精品”赛事（8）坚持发展社会篮球，迅速壮大青少年篮球基础5、国内重大篮球赛事简介。思考题：1、试述篮球运动的起源与演进过程中的五个时期及“三次浪潮”。2、简述当代篮球运动的新理念。3、简述中国篮球运动的发展情况，并结合自身体会评述当前中国篮球运动的现状及面临的主要任务。一、课堂总结。二、师生再见。-2-