内二科实习自我鉴定

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1、-.二科实习自我鉴定二科实习自我鉴定8.ndatagrl篇三:科实习科实习转眼间实习期马上就要完毕了,在这段时间里我进展教育社会实践学习,回想起实习的日子,收获丰富,特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。--.可修编-.-.在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与抚慰工作,多说“对不起〞,是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生

2、。在教师的指导下,我根本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的认真学习和总结经历,能勤于、善于观察患儿病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人安康的离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使1.实习前对心科的一些根本操作要掌握,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简单

3、的测血压为例,很多人都没有规的掌握。搞熟心科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。3.学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用着急,这样做到心中有数,“一切尽在掌握〞,呵呵!4.还有就是,医生不光要掌握高超的医术,同时还要很好的沟通技巧,与患者、与同事,平时多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手。这段外科的实

4、习经历,其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧--.可修编-.-.在教师的辛勤指导下,经过不断的努力,在心科的实习很快完毕,取得了很大成绩。首先,在根底理论方面,温故而知加强了稳固和提高;其次,在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心实习,是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的

5、工作中去,并不忘记教师的教导,不断地学习进步。算算进心科实习的日子有半个月了吧,新年刚过。感觉到现在,自己在心科学到的东西没多少增加。踏进了科室,见识了不少的人,接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说,是不是实习,就代表了自己已经开场接触半个社会了呢?由于实习时间不是很长,与学生交流少,目前学生的心世界及现有的学习状态,对我来说还是陌生的,做到真正了解学生,不是易事,有待以后去探索,总之,经过这段时间的实习,对于教师的工作已有所了解,但在一些细节问题上,还不熟悉,尚待完善。篇四:201X

6、呼吸科实习201X呼吸科实习鉴定一:--.可修编-.-.呼吸科实习我在科工作了2个多月,从临床表现上来看,呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现,大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现,这些表现往往缺乏特异性,它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床病症,如果不进一步检查确诊,很可能就会导致延误病情,造成不可挽回的后果,因此对待呼吸系统的疾病,不能仅凭病人的某一临床病症或体征而想当然地作出临床诊断,而应进一步地进展必要的检查,取得确实

7、可靠的临床资料,通过严谨正确的临床思维,慎重地作出诊断。事实上,呼吸系统疾病病种繁多,但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。通过学习和实践,我能够掌握各临床病的起因,但是缺少实际操作,能够知道根本的病理过程,但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中,我会成为一名合格的xxx,为社会、为人民效劳!拥有扎实的医学理论知识,带着满腔的热情,我来到了实习单位——市第五医院实习。在五医院各个科室带教教师的悉心指导下,我顺利完成了教学规定的临床实习任务。--.可修编-.-.在工作上,我坚持按时到岗,及时完成当天的

8、工作任务。个别科室的带教教师要求特别严格,各项书写容都必须严格按照标准规书写,容不得半点错误,今天的工作必须今天完成,决不能拖到明天。在他们的指导和影响下,我在工作中也严格要求自己,培养了细心慎重、尽职尽责、力争做到最好的品质。在学习上,我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸科的时候,我对临床知识、临床技能操作了解甚少。通过带教教师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等,我对病历书写根本要求、各项记录及

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