期满工作总结_

期满工作总结_

ID:68972656

大小:19.72 KB

页数:13页

时间:2021-11-17

期满工作总结__第1页
期满工作总结__第2页
期满工作总结__第3页
期满工作总结__第4页
期满工作总结__第5页
期满工作总结__第6页
期满工作总结__第7页
期满工作总结__第8页
期满工作总结__第9页
期满工作总结__第10页
资源描述:

《期满工作总结_》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、期满工作总结_合同到期工作小结今年,我的劳动合同到期,一年来,在领导和全体同志的关怀、关心、支持下,紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法,提高工作效率,以“服从领导、团结同志、仔细学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务。我始终把学习放在重要位置,努力在提高自身综合素养上下功夫。在政治学习方面,通过学习___理论及“xxxx”、胡___的“___”的重要思想,尤其是学习xx大精神,进一步增加了党性,提高了自己政治洞察力,牢固树立了一心一意为人民服务的宗旨和正确的世界观、

2、人生观、价值观。(一)强化形象,提高自身素养。为做好督查工作,我坚持严格要求自己,注重以身作则,以诚待人,一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”,因此,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和熬炼,自己在文字功夫上取得肯定的进步,撰写督查专报12份、调研报告10余篇。利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时,细心学习他人特长,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探究中使自己在文字材料上

3、有所提高。(二)严于律已,不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、悄悄无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,敬重领导,团结同志,虚心谨慎,主动接受来自各方面的看法,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,主动维护机关的良好形象。(三)强化职能,做好服务工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服务水平。科室人手少,工作量大,这就需要科室人员团结协作。

4、在这一年里,遇到各类活动和会议,我都主动配合做好会务工作,与同事心往一处想,劲往一处使,不会计较干得多,干得少,只盼望把工作圆满完成。二、工作中的不足与今后的努力方向一年来的工作虽然取得了肯定的成绩,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,学习、服务上还不够,和有阅历的同事比较还有肯定差距,材料上还在基本格式上徘徊,内容上缺少纵深挖掘的延长,在今后工作中,我肯定仔细总结阅历,克服不足,努力把工作做得更好。(一)发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”

5、,主动适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才能。(二)发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,博览群书,在向书本学习的同时留意收集各类信息,广泛吸取各种“养分”;同时,讲究学习方法,端正学习看法,提高学习效率,努力培育自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好,树立办公室的良好形象。(三)当好助手。对各项决策和消失的问题,准时提出合理化建议和解决方法供领导参考。三、对科室的想法与建议(一)建议增加科室工作主动性。建议与各科室实施签定年度目标责任制,各科室竞

6、争激励机制,通过竞争激励机制,嘉奖先进,鞭策后进,进一步加强机关思想作风,更好的为全市进展服务。(二)建立增加科室工作主动性。建议完成领导交办事项之余,抽出时间搞几项专项督查,准时提出合理化建议和解决方法供领导参考,占据主动性,进一步更好地为领导搞好服务。总之,一年来,我做了肯定的工作,也取得了一些成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:主要是对政治理论和文字基础的学习抓得还不够紧,学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强,制造性开展不够。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的看法,

7、脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望。老师任职工作总结在任职期间,本人坚持以“___”为指导思想。把“___”具体落实到自己的工作当中,服从大局,听从指挥,坚持党的四项基本原则,坚持改革开放。忠诚于党的训练事业,爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、热爱自己的本职工作,热爱同学、关怀同学,遵守国家政策法规和学校的各种规章制度,遵守老师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。本学年担当一班级班主任职,担当语文、数学学科的教学工作。在教学当中,注重进展同学的智力水平

8、和培育同学的各种力量,始终坚持做到仔细备课、仔细上课、仔细学习教学大纲、新课程标准,“备教材”“备同学”“备教学方法”。在课堂教学当中,坚持以同学是学习的主体、同学是学习的仆人翁,老师是同学学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用。以教材为主线的教学思路,充分调动同学的学习主动性和主观能动性。把技能训练和思想训练有机结合起来组织教学,在加强教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。