幼儿老师反思幼儿训练心得体会

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1、幼儿老师反思幼儿训练心得体会教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。通过这种活动，老师有目的、有方案、有组织地引导同学学习和把握文化科学学问和技能，促进同学素养提高，使他们成为___所需要的人。下面给大家分享一些关于幼儿训练心得体会，便利大家学习。幼儿训练心得体会1在幼儿园工作中，会常常面对幼儿园老师培训，许多老师在工作岗位上很专心，但是训练市场里有许多新的挑战与生活，而幼儿园老师培训，则是一个让自己快速成长的充电方法。参与这次丁堰镇暑期老师培训，让我对训练的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了训练的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼

2、儿的进展，为儿童的进展学习奠定基础。认识到幼儿老师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在凝视并仿照着我们，我们是每个孩子的榜样，应当做一个有理有节的人。而且在新的训练时期，做一名合格的幼儿老师不但需要有幼儿训练方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必需敬重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。通过学习我深深地感觉到老师必需具备较高的业务素养。要实施创新训练理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥制造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。(3)有丰富的感情。同学因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的学问

3、传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。通过学习我深深地感觉到老师要敬重幼儿的进展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问力量强的孩子，忽视个体差异训练。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同进展水平的孩子都有受训练的机会，甚至要让力量差的孩子得到更多的机会表现自己的力量，这样力量差的孩子才有平安的活动环境气氛，自信念十足，才会获得胜利和满足。因此我们在教学活动中，要面对全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中敬重幼儿进展水平与个体差异训练的统一。通过学习我深深地感觉到老师要理解

4、孩子、敬重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的爱好、爱好、要求、愿望。老师要敬重孩子，公平地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如我认为你这样做比较好，并让孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要敬重孩子探究和认识四周世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量全部的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、宠爱、鼓舞和支持。总的来说，我特别感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢训练局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心学校校长为了

5、我们一再的奔波，到处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地改善自己，给自己增加能量，我们会将所学的学问运用到实际工作中去，再次感谢!幼儿训练心得体会2由于喜爱小伴侣所以我选择成为一名幼师，在__x幼儿园我担当中班老师，管理班级二十名小伴侣，教导他们学习生活。进入中班的小伴侣班级都小，他们接受力量不是很强，特别好动，想要教导好他们就必需要学会方法，用好玩的故事来吸引小伴侣仔细听课学习。假如太过枯燥的教学，小伴侣都不喜爱，很简单让他们分神，所以在教导过程中，都会选好一个故事，并且在故事中传达一些道理。小伴侣不行能马上就明白故事中的道理，需要慢慢为小伴侣分析，这

6、样才能够让小伴侣既学到学问又能够有机会成长，才能够学好东西。我从来不认为同学学不好东西是他们的问题，只能是老师教导的方式太死板。我们教学过程中要抓住小伴侣的性格特点，与小伴侣成为伴侣然后引导他们，在上课的时候让他们主动回答问题，为了激励小伴侣主动回答问题，我选择了一些嘉奖，比如好看的卡片，或者一朵小红花，剪纸什么的用来嘉奖小伴侣。当小伴侣得到了嘉奖，他们就会更加喜爱参与互动，教导起来更加简单。小伴侣在幼儿园，犯了错，我们不能犹如训斥大人那样训斥他们，而是要开导他们，让他们明白这样做不对，让他们明白有些是错事不能犯。对于小伴侣做的好的地方，不要吝惜表扬，只要他们做的好，就应当多多

7、表扬，表扬的形式可以是奖品。也可以是夸赞等方式。我发觉受到表扬的同学他们对待学习的看法更加仔细，而且也比其他小伴侣更加有自信，在学习中更主动，会自己动脑思索，也更加主动参与互动，这是表扬的效果，既然同学需要表扬，我们就应多给一些表扬，让小伴侣主动学习。除了教导小伴侣学习学问，我们更多的是要教导他们做人的道理，学会一些基本的生活技能，比如吃饭穿衣喝水等，他们虽然小，但是有些事情还是要教导的，这些也是我们老师的责任，只有让小伴侣们学好了，做到了，我们才可以让小伴侣开快乐心的上学。与小伴侣沟通，是