幼儿园大班节日活动方案大全

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1、幼儿园大班节日活动方案大全通过幼儿园大班节日活动，在心与心的沟通中，家长老师们不仅可以系统地了解自己幼儿的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。下面是我为大家整理的幼儿园大班节日活动方案，盼望能够关心到大家。幼儿园大班节日活动方案1《我要感谢你》活动目标(1)用真挚的语言表达对他人的谢意，进展语言表达力量。(2)理解身边曾为自己悄悄奉献的人，把他们牢记在心。活动预备人员预备：事先联系好活动中的客人。材料预备：课件(展现幼儿园为小伴侣服务的工作人员)活动过程1.谈话引题师：时间过得真快，我们的小伴侣不久就要离开

2、幼儿园上学校。许多小伴侣都不情愿离开这里，由于这里有许多的玩具还没玩够，有许多的人对我们太好了，舍不得离开。提问：说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢?你们要感谢谁呢?为什么?2.我要感谢你师：保育员阿姨和老师像妈妈一样照看你们，食堂里阿姨每天为你们做香喷喷的饭菜……你们说句什么话来感谢他们呢?(1)请个别幼儿用洪亮的声音讲给大家听，老师赐予确定。(2)启发幼儿分组商量对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。(3)请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室，鼓舞幼儿热忱地向他们道谢。(客人准时做出回应，让幼儿体

3、验感谢他人的欢乐)(4)请客人说一句祝愿的话之后，亲切道别。3.还要感谢谁师：除了这些人，你们还要感谢谁?让我们一起走出活动室，到他们面前说句感谢的话吧!幼儿园大班节日活动方案2设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日国庆节”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日美好生活的来之不易。旨通过此次活动，让孩子们了解到很多中华民族文化的学问，在他们幼小的心

4、灵中播下了热爱祖国的种子，同时也激起幼儿作为中国人剧烈的骄傲感!活动目的：1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，理解国庆节的含义。2.通过资料和相互沟通商量，知道一些我国是多民族的国家，了解___、藏族等的服饰特点和生活习惯。3.通过老师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿热爱祖国，身为中国人的骄傲感。活动预备：1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2.《开国大典》的视频片段，以及欢庆国庆的图片，地图一幅，___和藏族人民图片各一张。3.材料：红彩纸、大

5、白纸、剪刀、油画棒若干。4.美工作品烟花、红旗各一份。活动过程：(一)引导幼儿理解国庆节的含义。1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动—十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日，是祖国的生日。2.观看开国大典的图片和录象带，引导幼儿们商量，老师讲解并描述“国庆节”的名称和来历。(让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日美好生活来之不易，要好好珍惜。)3.播放音乐，幼儿齐唱国歌及红歌(五十六个民族、大中国)，表达爱祖国妈妈的情感。(二)出示中国地图，关心幼儿了解祖国。1.师：这

6、是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从地图上看地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?2.请幼儿上前用手沿着中国地图轮廓描绘，感受版图样子。3.老师：从图上看地图轮廓像一只公鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，我们祖国有着悠久的历史和绚烂的文明，有许多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝。(三)出示___、藏族等少数名族挂图，幼儿观赏，丰富幼儿阅历。1.重点介绍两个民族：藏族和___。师：他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿商量。)2.

7、了解各民族庆祝国庆的方式。师：10月1日是中国的国庆节，这一天，各族人民都在庆祝节日。大街小巷张灯结彩，并且都挂上了国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装、弹着自己民族的器乐，进行丰富多彩的庆祝活动。(四)分组让幼儿用自己方式“庆祝国庆节”。师：我们幼儿园的小伴侣今日用剪贴红灯笼，添画烟花，自制彩旗，画北京来庆祝国庆节，让我们一起说声“祖国我爱你”!1)分别出示灯笼、红旗、天安们的实物(图片)及手工作品，让幼儿们观看它们的颜色

8、和样子，及其结构特征，学习制作、绘画方法。2)分组制作、绘画，老师巡回指导。一组：剪贴红灯笼，添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画。(发给幼儿们剪刀、彩纸、绘画纸和笔，进行剪剪、贴贴、画画，并鼓舞幼儿大胆的进行添画。)(五)结束部分：1.把幼儿们的作品进行讲评，师生共同装饰教室。2.齐唱歌曲。活动延长：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。幼儿园大班节日活动方案3活动目标：