古文书信常用书信套语

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1、.-..word.zl-.-常用书信套语　　提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——　　父母：膝下、膝前、尊前、道鉴　　长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴　　师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席　　平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴　　同学：砚右、文几、台鉴　　晚辈：如晤、如面、如握、青览　　女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览　　-祝愿语——　　父母：恭请福安叩请金安　　长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安　　师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安　　平辈：顺祝　　署名——　　对长辈：叩禀敬叩拜上　　对平辈：谨启鞠启手书　　对晚辈：字示白谕启辞启辞，就是信文的开场白，或应酬客套，或

2、提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一局部，由于旧时尺牍中，这局部形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：..word.zl-.-　　　顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，得悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，欣慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿假设河汉，佩服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。

3、台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教导。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。正文结语，即信文的完毕语，理应属正文的一局部。但与“启辞〞相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列假设干，供参考。　　书短意长，不一一细说。　　恕不一一。不宣。不悉。..word.zl-.-　　不具。不备。不赘。　　书不尽意。不尽

4、欲言。临颖不尽。　　余客后叙。余容续。客后更谭。　　请对方回信：　　盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。　　告诉对方不用劳神回信：　　谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。　　答复对方询问：　　辱蒙垂询，略固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。..word.zl-.-　　请人应允：　　所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸

5、事费心，伏乞俯俞(允)。　　表示关切：　　专此，致专此，祝专此即请专此布达，即颂专此奉复，并祝(复信用)　　一般书信，用于平辈、友朋之间：　　即颂即请顺效顺祝　　或为：　　此候此请顺致顺颂即候　　或为：　　祝颂请问致候　　对尊长，可选用：..word.zl-.-　　恭叩恭淆恭颂恭候敬叩敬祝故请敬颂　　平辈间，为强调敬意，也可用：　　恭颂恭请恭候　　为强调重其事：　　　对尊长：　　康安钧安崇安履福颐安　　对女长辈：　　慈安懿安坤安玉安　　平辈友朋间，可按四时颂祝：　　春社暑安秋棋冬馁　　逢年尾岁首，可贺：..word.zl-.-　　新禧(元旦)春禧(春节)年禧岁祺节

6、禧(节日通用)新年快乐新春愉快　　常时可颂：　　近祺日祉时吉时绥起居安吉行止佳胜工作顺利台安大安　　　当日可达之信，颂：　　晨安早安午安晚安刻安　　对女性可颂：　　淑安妆安阃安　　对晚辈后生，祝愿：　　学业锐进工作好生活愉快幸福安康进步侍棋课祉　　祝收信人全家：　　阔府康泰全家幸福..word.zl-.-　　祝收信人夫妇：　　双安俪安俪祉　　贺有喜庆事者，道：　　喜安庆祺　　贺新婚者：　　燕安燕喜　　贺生子者：　　麟安　　对家居者，颂：　　潭安潭祺潭祉　　对行旅者：..word.zl-.-　　客安行祺旅一帆风顺旅居康乐　　唁丧，请候：　　礼安孝履　　问病，祝颂：　

7、　早日康复痊安　　对编辑：　　编祺编安　　对写　　著祺撰安笔健　　对教师：　　教祺教安诲安..word.zl-.-　　对军界：　　勋扯戎安　　对政界　　政安勋安升安公祺钧祺崇祺　　对工商实业界：　　筹祉财安吉利赢祺盈祺发祺运祉事业昌隆宏猷大展行止佳顺万事顺遂百事满意诸事如意盛利久发财源茂盛日进斗金　　　叩叩上叩禀敬禀　　对平辈：　　上敬上谨启鞠启顿首亲笔手肃　　对晚辈：..word.zl-.-　　字示白谕手白手谕　　在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、气氛、心境等，如“舟中〞、“灯下〞、

8、“万籁俱寂