朱子家训教案

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1、.-总备节教学容朱子家训月日第周星期第单元节课型教具教学目标　　　1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。　　　2、理解古人的家庭教育。　　　3、提高学生概括、分析能力。重点难点疏理文意，文章的教育意义。一、导入札记..word.zl-.-课堂构造主要教学过程教学方法由田家炳先生无私捐资兴教精神源自良好的家庭教育导入。二、讲析课文1、学生诵读。2、疏理文意。①学生相互讨论交流。②学生翻译，教师补充。3、小结归纳概括文章所倡导的行为规〔讨论交流〕明确：节省、孝悌、克己、仁爱、重教等。?朱子家训?仅５２２字，讲了中国几千年形成的道德教育思想，以名言

2、警句的形式表达出来，精辟地说明了修身治家之道是一篇家教名著。可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，其中，许多容继承了中国传统文化的优秀特点，比方尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。三、课堂练习1、文中句子对你的启示〔讨论交流〕2、你家长如何教育你做人四、课后练习写读?朱子家训?有感..word.zl-.-授后小结总备节教学容朱子家训月日第周星期第单元节课型教具教学目标　1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。　2、理解古人的家庭教育。　3、提高学生概括、分析能力。重点难点疏理文意

3、，文章的教育意义。一、出示原文:札记..word.zl-.-课堂构造主要教学过程教学方法黎明即起，洒扫庭除，要外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。1、学生练读2、学生领读二、【注释】每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂外的地面然后扫地，使庭堂外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很困难的。三、学生背诵四、课堂练习1、文中句子对你的启示〔讨论交流〕2、你家长如何教育你做人五、课后

4、练习写读?朱子家训?有感..word.zl-.-授后小结总备节教学容朱子家训月日第周星期第单元节课型教具教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。2、理解古人的家庭教育。3、提高学生概括、分析能力。重点难点疏理文意，文章的教育意义。一、出示原文札记..word.zl-.-课堂构造主要教学过程教学方法宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。1、学生练读2、学生领读二、【注释】凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。三、

5、学生背诵四、课堂练习1、文中句子对你的启示〔讨论交流〕2、你家长如何教育你做人五、课后练习写读?朱子家训?有感授后小结总备节教学容朱子家训月日第周星期..word.zl-.-第单元节课型教具教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。2、理解古人的家庭教育。3、提高学生概括、分析能力。重点难点疏理文意，文章的教育意义。课堂构造主要教学过程教学方法一、出示原文见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者贱莫甚。1、学生练读2、学生领读二、【注释】看到富贵的人，便做出巴结讨好的样子，是最可耻的，遇着贫穷的人，便作出骄傲的态度，是鄙贱不过的。三、学生

6、背诵四、课堂练习1、文中句子对你的启示〔讨论交流〕2、你家长如何教育你做人五、课后练习写读?朱子家训?有感札记..word.zl-.-授后小结总备节教学容朱子家训月日第周星期第单元节课型教具教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。2、理解古人的家庭教育。3、提高学生概括、分析能力。重点难点疏理文意，文章的教育意义。一、出示原文札记..word.zl-.-课堂构造主要教学过程教学方法器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。1、学生练读2、学生领读二、【注释】餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食

7、品节约而精巧，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华美的房屋，不要图买良好的田园。三、学生背诵四、课堂练习1、文中句子对你的启示〔讨论交流〕2、你家长如何教育你做人五、课后练习写读?朱子家训?有感授后小结总备节..word.zl-.-教学容朱子家训月日第周星期第单元节课型教具教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。2、理解古人的家庭教育。3、提高学生概括、分析能力。重点难点疏理文意，文章的教育意义。课堂构造主要教学过程一、出示原文三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。1、学生练读2、学生领读二、【

8、注释】社会上不正派的女人，都是淫和盗窃的媒介；美丽的婢女和娇艳的姬妾，不是家庭的幸福。家僮、奴仆，不可雇用英俊美貌的，妻、妾切不可有艳丽的妆饰。三、学生背诵四、课堂练习1、文中句