xx年三查三看阶段总结

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1、XX年三查三看阶段总结　　强化五项措施发挥五个作用确保“三查三看”教育第一阶段工作扎实有效 中共XX县委 各位领导、同志们： 　　根据会议安排，现将XX县开展“三查三看”教育情况简要汇报如下： 　　XX县“三查三看”教育自6月底启动以来，在市委“三查三看”教育领导小组以及挂钩联系领导的亲临指导下，在各参加教育单位的积极参与下，制定了详细的实施方案，进行了深入的思想发动，学习了郑垧靖先进事迹，组织了扎实的学习培训，开展了多样的读书活动，进行了热烈的讨论和交流。现正在对第一阶段的工作进行查缺补漏、检查验收、阶段总结，并做好了转入第二阶段的准备。

2、一、主要做法 　　我县“三查三看”教育第一阶段工作，主要做到“五个强化”、发挥“五个作用”。 　　强化领导，发挥示范带动作用。一是成立了专门的“三查三看”教育领导机构。由县委书记任组长，领导小组下设办公室在县纪委，由县纪委书记兼任办公室主任，明确了16位同志专门从事日常工作。二是明确了领导责任制。各单位主要领导为第一责任人、分管领导为直接责任人，形成了一把手负总责、亲自抓，分管领导各负其责、具体抓，干部职工齐参与、抓落实的工作机制；三是建立了县级领导联系制度。县委主要领导亲自到一线明察暗访；县党政领导班子成员和人大主任、政协主席等15名处级领

3、导，按照日常工作分工对98个参加教育单位分别进行联系指导。县级领导还带头参加学习、带头作专题辅导、带头交流心得体会、带头畅谈读书心得、带头撰写读书笔记，充分发挥了示范带动作用。在县级领导的带动下，全县各级领导干部以身作则，带头参加各环节的工作，广大干部职工争先恐后地投入到其中。全县“三查三看”教育形成了一个“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。 　　强化督导，发挥监督指导作用。一是适时督导。市委李书记在百忙之中亲临我县作检查指导，市级联系XX“三查三看”教育的领导两次深入我县的部门、乡镇、村进行明察暗访和督促指导，有力地促进了我县“三查三看”教育

4、的有效开展。二是明察暗访。为确保我县“三查三看”教育有计划、按步骤进行并收到实效，五个县委督查组，根据《全县“三查三看”教育第一阶段督查方案》的要求，深入各参加教育单位进行明察暗访，并与干部群众进行座谈，了解基层情况，广泛听取各方面的意见建议，适时掌握教育进展、存在问题和应对措施等情况。三是随机抽考。县级挂钩联系领导、督查组和乡镇、部门领导按照自己的分工，定期不定期地深入分管部门和科室，采用随机抽考、现场提问和查看痕迹等方式，对有关单位开展教育及干部职工参加教育的情况，进行随机抽查，适时掌握教育的动态和效果。同时，区别不同情况，进行督促检查，

5、确保标准不降、环节不减、收到实效。四是反馈情况。县委“三查三看”教育办公室通过收集材料、参加会议、听取督导组情况反馈、深入教育单位督查等方式，及时发现问题，及时反馈情况，及时进行指导，确保教育规范开展。 　　强化认识，发挥学习讨论作用。一是开展四次集中学习。将必读篇目分为四个板块进行学习，毛泽东同志的六篇著作为一个板块；胡锦涛、温家宝、习近平和白恩培、秦光荣以及市委李正阳书记关于“调结构、转方式”的重要讲话为一个板块；中央关于深入开展创先争优活动的意见、关于推进学习型党组织建设的意见、省委关于开展“三个一”主题实践活动的意见以及胡锦涛白恩培在

6、创先争优活动会上的讲话为一个板块；郑垧靖先进事迹为一个板块。根据各教育单位的实际，由领导班子成员各负责一个板块作专题辅导。二是开展四次集中讨论。把“三查三看”教育的重要性、目标任务、基本要求、基本原则、方法步骤等作为一各专题；把“转方式、调结构”，我们如何转、如何调，作为一个专题；把学习郑垧靖先进事迹，我们学什么、怎么学、如何做，作为一个专题；把学习必读篇目后，如何推进工作，作为一个专题，进行四次集中讨论交流。 　　强化宣传，发挥舆论引导作用。领导小组制发了《全县开展“三查三看”教育宣传工作方案》，在XX电视台和县政府网站开设“三查三看”教育

7、专栏，并充分利用手机短信等载体进行宣传，做到电视有图像，广播有声音，文字有报道。目前，全县已编发“三查三看”教育活动简报53期，在县政府网站编辑发布新闻、信息140条、图片385张，县电视台播出新闻26条，保山新闻网、云南网保山频道、新浪七XX南网站共发布新闻信息12条，共向县直机关党员干部职工发出“三查三看”教育基本知识手机信息9541条。 　　强化结合，发挥整体推进作用。一是将“三查三看”教育与党史教育相结合。通过举行XX县党史人物陈列馆开馆仪式和李鑫诞辰113周年、朱家璧诞辰100周年纪念活动，教育引导广大党员干部学习革命先辈对党忠心耿

8、耿、无私无畏、勇于献身的崇高精神，发扬革命传统，不断弘扬敢于探索、乐于奉献、创先争优的新时代精神。二是与学习郑垧靖先进事迹相结合。认真开展学习郑垧靖先进事迹征文活动