xx年学校国资处主任述职述廉报告

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1、XX年学校国资处主任述职述廉报告  根据学校安排,现就XX年度个人学习、工作、廉洁自律等情况作简要汇报,请予评议。 一、学用结合,信念坚定,做清正廉洁的干部   做一名学习型的干部是我在理论修养方面给自己确定的目标,为了确保学习时间、效果和内容的落实,我采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的方法,严格按照党的群众路线教育实践活动学习教育阶段的要求,认真学习中央、省委、省高教工委和校党委规定的学习内容,学习党的十八届三中全会精神,使学习教育真正入脑入心。为确保教育实践活动扎实深入开展,把握要求,讲究方法,精心组织,把深入开展党的群众路线教育实

2、践活动与加快推进全处的各项工作紧密结合起来,认真完成每个环节步骤的各项任务,努力取得让师生看得见、感受得到的实际效果。   我不断加强实践锻炼,把工作中零散的认识系统化、粗浅的认识深刻化,在学习和实践相结合中领悟真谛并进一步增强政治定力,坚持正确立场、保持正确方向。我严格落实党风廉政建设责任制,严格遵守党的政治纪律,严格贯彻落实中央八项规定、省委“四个实施办法”和我校《关于改进工作作风、密切联系群众、厉行勤俭节约的若干规定》的要求。严格按规定按标准分配使用办公用房,严格执行学校的公务接待管理办法,严格按规定公务用车。 二、履职尽责,敢于担当,做真抓实

3、干的干部   作为部门负责人,自己能够紧紧围绕学校的发展目标,始终保持廉洁自律的行为规范,把大家想办的变成我们该办的,敢于碰硬,勇于担当,为学校教学科研保驾护航。   一是科学规范、精严管理,切实加大工程项目的推进力度。我们始终坚持以工程质量、安全生产为建设工作的重心,以重点工程为抓手,以精严管理工程为着力点,严格履行基本建设程序,科学规范管理工程,不断加大生物工程综合实验楼、学生公寓等建设项目的推进力度。一年来,完成了附中教学楼的室外附属配套工程,图书馆报告厅的装修及其内部配套设施;完成了棚户区改造住宅楼的工程建设及其附属配套工程;3号学生宿舍楼工

4、程已竣工验收,其室外附属配套工程也已完成;公租房工程主体已完成,教学中心工程已完成结构主体框架施工;XX学生公寓楼项目已完成立项、选址;资源环境实验室建设的项目审批手续、勘察已完成;学生浴室维修加固工程已完成,装修及安装工程已设计完毕;3号配电室的增容工作已完成,1号配电室改造工程正在进行;完成了房产科办公楼的屋面维修等工作。生物工程综合实验楼的项目审批手续及勘察均已完成,施工图设计也已基本完成,XX年工作目标没能开工,争取XX年春开工建设。崇圣楼维修工程的勘测设计已完成,因其属于国家级文物保护,维修项目审批手续于近日才完成,XX年工作目标没有完成,

5、XX年将尽快组织招标并实施。   二是以人为本,真诚服务,切实维护好教职工的切身利益。棚户区改造是XX年学校重点工作之一,也是广大教职工关注的热点问题之一。在整个工作过程中,我们始终以高度的责任感和使命感,站在维护教职工切身利益的高度,工作严密细致,确保各个环节公开、公平、公正、阳光透明。为积极稳妥做好住房的分配工作,我们集中全部力量,认真制定分房方案,广泛征求教职工意见并多次召开住户代表会议;针对离退休人员住房分配时的分歧意见,我们逐个进行谈话,耐心解释,了解个人所需,尽全力满足大家的需求;为完成好博士教职工购买棚户区改造剩余住房的分配工作,我们积

6、极会同学校有关部门认真核查证件材料,严格按照打分办法进行打分排队,确保了信息的准确性、真实性和评分的正确性、公正性;一些年轻博士筹集不到全额房款,我们考虑其实际情况,允许暂缓交款,使管理服务更为人性化;为方便棚户区改造住户的下一步装修工作,我们积极协助住户,利用工程施工梯将装修用砂搬运到住户室内;考虑到高层地下室的房间数量不够分配,通过现场实地勘测,在高层西边沿立交桥护坡及铁路线为住户新建储藏室。这是我认为取得较好成绩的一项工作。   三是立说立行,措施得当,切实为教学、科研服好务。为解决群众路线教育实践活动意见征集时教职工提出的,购买设备的审批程序

7、多,效率还不高的问题,我们积极与政府采购管理部门联系,学习领悟相关政策,优化办事程序、工作流程,严格按照政府采购的有关规定并严格执行《xx农业大学招标采购管理办法》,精心组织采购,最大限度地提高采购效率。在XX年度政府债券资金、中央财政支持地方高校建设项目、大型仪器升级改造项目,煤炭基金项目的政府采购工作中,我们加班加点,采购审批及招标工作全部完成,走在了全省前列,为XX年争取经费奠定了基础。为解决仪器设备出现故障后的维修问题,我们积极与生产厂家和供货商联系,全力协助各学院做好仪器设备的维修。为解决学校的设备只购买不报废的问题,我处与两办共同制定出台

8、了《xx农业大学固定资产报废管理办法》,成立了报废技术鉴定小组,等待上级主管部门核准报废,下一步将严格按照管

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