【语文】大学语文试卷B5

《【语文】大学语文试卷B5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高校语文试卷B5一、判定题1.《红楼梦》初名《石头记》；（）答案：正确2.《长生殿》的写作目的是“借离合之情，写兴亡之感”；（）答案：不正确3.闻一多是“新月派”的代表人物之一；（）答案：正确4.原始歌谣都是人们的口头创作；（）答案：正确5.《黍离》一诗出自《诗经》；（）答案：正确6.我国古代散文的发端，可以追溯到殷商时代；（）答案：正确7.《关山月》（和戎诏下十五年）的作者是陆游；（）答案：正确8.《鹊踏枝》（槛菊愁烟兰泣露）的作者是柳永；（）答案：不正确9.唐古文运动的提倡者是韩愈、柳宗元；（）答案：正确10.魏晋南北朝的志怪小说流传至今约

2、有40多种；（）答案：正确11.《雨巷》使用了复沓的手法；（）答案：正确12.散文《文化苦旅》的作者是周国平；（）答案：不正确13.散文《松堂游记》的作者是茅盾；（）答案：不正确14.解放区的《兄妹开荒》属于新秧歌剧；（）答案：正确15.《骆驼祥子》是老舍20世纪20岁月的作品；（）答案：不正确16.《原野》和《日出》是田汉的戏剧作品；（）答案：不正确17.掩卷神思是阅读的一个重要环节；（）答案：正确18.古汉语实词指有实际意义、能够充当句子成分的词；（）答案：正确19.描写可以状写不行捉摸、很难捕获的东西，使之形象化；（）答案：正确20.中国

3、戏曲在800多年的历史中，产生了数以千计的剧作家、数以万计的剧目；（）答案：正确二、挑选题21.以下不属于用典好处的哪一项（）；A.信息量大B.形象丰富C.一目了然D.意境深远答案：C22.《史记》共有（）；A.305篇B.58篇C.130篇1精品文档沟通D.491篇答案：C1.完成由玄言诗向山水诗转变的关键人物是（）；A.陶渊明B.谢灵运C.谢朓D.鲍照答案：B2.《与陈伯之书》的作者是（）；A.吴均B.丘迟C.陆机D.徐陵答案：B3.律诗滥觞于（）；A.《古诗十九首》B.建安诗歌C.永明新体诗D.南朝乐府民歌答案：C4.最早用“豪爽”“婉约

4、”来评说宋词的人是（）；A.苏轼B.张綖C.辛弃疾D.张炎答案：B5.《五代史伶官传序》的特点是（）；A.叙事与说理结合B.叙事与抒情并重C.抒情与说理结合D.描写与谈论并重答案：A6.以下作品不属于《玉茗堂四梦》的一部是（）；A.《邯郸记》B.《牡丹亭》C.《南柯记》D.《浣纱记》答案：D7.不属于晚清“四大声讨小说”的是（）；A.《儒林外史》B.《官场现形记》C.《老残游记》D.《孽海花》答案：A8.我国白话诗的最早尝试者是（）；A.胡适B.沈尹默C.刘半农D.周作人答案：A9.散文集《“牛棚”小品》的作者是（）；A.巴金B.丁玲2精品文档

5、沟通C.杨绛D.流沙河答案：B1.《白毛女》的主要执笔人是丁毅和（）；A.贺敬之B.郭小川C.何其芳D.郭沫如答案：A2.鲁迅后期的杂文集是（）；A.《准风月谈》B.《野草》C.《热风》D.《朝花夕拾》答案：A3.反切，是我国古代传统的（）；A.修辞方法B.注释方法C.分类方法D.注音方法答案：D4.社会文化语境的三个基本因素是（）；A.语法、结构、表达B.表达、描写、谈论C.语句、语段、语汇D.语场、语旨、语式答案：D三、古文阅读远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信；外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣，远之不畏死亦明矣；3

6、6.益（）A.利益B.更加答案：B37.信（）A.真实B.信任答案：A38.数日（）A.多日B.运算日期答案：B青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今；韩愈《张中丞传后叙》39.故（）A.缘故B.死去答案：A曹操《短歌行》3精品文档沟通40.沉吟（）A.低声吟咏B.繁重的呻吟答案：A四、懂得与辨析41.简述典故“项庄舞剑”；A.比如说话和行动的真实意图别有所指；其出处是《史记·项羽本纪》中的鸿门宴：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也；”B.比如说话和行动的真实意图完全一样；其出处是《史记·项羽本纪》中的鸿门宴：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也

7、；”C.比如要想杀人就要有深厚的武功为基础；其出处是《史记·项羽本纪》中的鸿门宴：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也；”答案：A42.简述老舍小说创作概况；A.老舍最初的三部长篇小说《惶惑》《偷生》《饥荒》，揭露中国社会的弊端，分析国民性格的弱点，探寻抱负的国民人格，侧重从文化风俗和世态人情方面反映社会现实，表现出作者的现实主义创作风格；20世纪30岁月的《猫城记》《离婚》和《骆驼祥子》在主旨和表现上也各有特色；40岁月的《四世同堂》就把民族文化和国民性格无所规避地放到八国联军的刺刀尖下敲打检验，使民族文化精神中的病态和美德都得到较为充分的揭示；

8、B.老舍最初的三部长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》，揭露中国社会的弊端，分析国民性格的弱点，探寻抱负的国民人格，侧重从文化风俗和世态人情方面反