中学绿色学校申报材料

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1、中学绿色学校申报材料菁菁校园满芳华青青绿色植我心 ——“绿色学校”申报材料 河北**中学 　　曾几何时，天空已不见了那一碧如洗的澄明，灰色成为了永久和唯一；而曾孕育了中华民族几千年文明的长江，水的颜色之深已超过了黄河之水——水资源在告急；土地在忧伤，森林在哭泣！目睹这一切的我们忍不住忧心地呐喊：从我做起，手植绿色，拯救我们的家园和土地，拯救我们自己！ 　　环境是我们赖以生存的呼吸，保护好我们的呼吸是我们的责任。当前，环境保护是我国长期坚持的一项基本国策，是实现我国可持续发展的重要内容。作为培育世纪英才的新时代校园，更是肩负着培养和提高学生现代文明素质和环境意识的重大责任。聚集了数千名优秀学

2、子的**中学，从我做起,从现在做起,潜心致力于环境建设，取得了明显成效。 一、狠抓组织管理，形成良好的活动氛围 　　1、环境保护，人人有责。为了抓好抓实这项长期而艰巨的工作，学校领导班子给予了高度重视：自XX年起，学校启动了“绿色学校”创建过程，并成立了以白志芬校长挂帅，副校长、各科室、年级部主任为成员的绿色学校创建领导小组，实行“责任负责制”：建立了环境教育的保障机制，具体分工，严格落实，把环境教育纳入全年的工作计划之中，定期检查本项工作的落实情况，并在每个学年末进行总结，知晓成绩，明了缺陷，以期在下学年完善和提高。 　　2、为配合这一活动的开展，学校配备了详实、齐全的关于环境教育的资料

3、。购置了大量关于环境建设的图书、教案、音象报刊资料，很大程度上便利了我们工作的进一步开展。 　　3、开展了多种形式的宣传活动。如：校园的甬路两旁，设置了环境教育宣传栏；草坪、花圃处，“绿草如婴，倍需呵护”，“您给我关爱，我还您色彩”，“小草向您笑，请您一边饶”等标语映人眼帘；图书室、阅览室收藏有《人与自然》等有关环境保护宣传内容的图书；时逢“植树节”、“爱鸟周”、“地球日”、“世界环境日”，学校每每召开相应主题的宣传活动，青年团员举行“一员一树”活动，从身边倾注对环境保护的满腔热情。 二、实施环境教育，以实践促发展 　　1、为了切实抓好环境意识的培养工作，以校长为首的环境教育领导小组积极参

4、加了环保培训。而任教环境教育的老师们为了更好对学生实施教育，更是定期参加高质量的环保培训，并积极自发地组织教学交流学习活动，学校亦定期组织教师开展环境教育的交流学习。 　　2、将环境教育落实到教学的具体环节之中，进行课程渗透。在中学开设的地理、生物、化学、物理课程中，教材和大纲规定了环境教育的相关内容，对此项内容，各位教师均在课堂上做到高质量的完成，并在期末考试中设有环境保护内容的相关题目，由于课堂渗透时引导正确，且能与实际紧密结合，学生反映良好。 　　3、教育与实践相结合，以实践活动的开展促意识的培养。 　　①成立了各种环保活动小组，并配合辅导教师，定期组织学生动手参与绿化美化校园活动，

5、参加社会的环保宣传，收集信息、整理资料，对周边的污染进行调查、监督，了解其原因，提出解决办法。 　　②每个学期，团队、班会活动中开展1—2次的专题环境教育。 　　4、开展形、质齐备的专题教育活动，加强环境保护意识的培养。每年的“植树节”、“地球日”、“世界环境日”，我们在全校范围内开展以环境保护为主题的宣传活动，并制定有详尽的活动方案，采取灵活多样的活动形式，使同学于丰富的活动中受到深刻的教育。 三、环境教育成绩可喜，环保意识深植人心 　　1、环境科学知识普及校园，环境意识深植人心。在校内组织的地理、生物、物理四科关于环境保护意识性质的测试中，教师的平均分数高达99分，学生的平均分数亦达9

6、0分。 　　2、良好的环境道德观念和环境保护行为习惯已养成。如今的宁中校园，各科室都成了无烟科室；无烟会议室；乱丢、乱画、高声喧哗的行为更是灭迹久远；广大学子均具有很强的环保参与意识，对于那些对环境污染和不利的商品做到了杜绝利用坚决制止。广大师生还曾参加市、县、街道的《环境保护活动》，并向家庭成员和群众宣传环保意识，调查、监督社区污染问题，对社区、家庭保护环境产生的了一定影响。 　　为了进一步美化校园，创造和谐美丽的育人环境，**中学在XX年实施“迎接奥运，绿化校园”的植树活动具体栽植了法国梧桐树130棵，栽植柏树20棵，草地绿化300平米。 　　3、教育成果显著。我校教师杜彦丽、李新江同

7、志辅导的《小饭店公害大——对**县月城小饭店公害情况的调查分析》项目，获省级竞赛活动二等奖，刘青云老师的《保护环境与我们的未来》集体项目获河北省二等奖，吴港、郭晓才同学在全国生物比赛中获河北省一等奖，张苗苗、王拴池在全国生物比赛中获河北省二等奖。 四、人人贡献心力，芳华满眼，绿色遍园 　　漫步宁中校园，花香沁心，绿色满眼，亭台伟岸，杨柳依依，整齐洁净，娴雅的环境，明亮的教室，交相辉映，多么美好伊人的校园美景。看到的只是绿