202_年初一英语教学工作总结

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1、初一英语教学工作总结短暂的一学期即将结束，在这个学期里，有付出，也有收获；有成绩，也有不足。现将这一学期的教学工作简洁总结如下：本学期，我担当初一（1）、（2）班的英语教学工作。为了更好地提升自己的教学技能，丰富自己的教学阅历，结合学校的教改立项活动，我把自己的立项题目定为为"课堂教学的有效性'。课堂教学的主体对象是同学，同学和老师之间都或多或少地存在着肯定的情感代沟。假如同学和老师之间存在着代沟，那么，同学就不愿主动与老师沟通、沟通，也不愿听从老师的说教，进而，我们的课堂教学也就很难实现有效性。所以，如何弱化师生之间的情

2、感代沟就显得尤为重要。为了淡化这种年龄上的差距，我依旧采纳幽默式共性教学。同时，我还创建了同学沟通群。在群里，同学的发言可以不受学校规章制度的制约，也可以不受商量话题的局限。也就是说，在群里，同学们可以谈学__，可以谈喜好，也可以谈困惑。慢慢地，同学们把我当成了他们最亲的人之一。甚至，有些同学公开地称呼我为"凯爸'。学期末，我被评为了七班级最受同学宠爱的老师之一。"亲其师，信其道'，这只是实现课堂教学有效性的第一步。11月份，学校里要迎接省教学评估。为了娴熟和强化老师的教学业务与技能，学校要求每一位老师都要仔细备好一节家常

3、课，上好一节优质课，评好一节特色课。在七班级英语备课组全部老师的关心和指导下，我讲得那节优质课被学校评为了三等奖，所制作的英语课件也受到了教研组长陈老师和其他同事的全都好评。"一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮'，正是英语教研组的这种同心协力，才让我取得了教学工作上的一些小成绩，才让我感受到了教学工作的欢乐。全员管理是我校独有的一种教学策略。在我承责的的同学中，不是学__基础太差，就是屡教不改的违纪同学。为了有效地转化他们，我决定从小事做起，从小事去训练和转变他们。假如同学没有完成作业，我就询问其缘由，并找特地的时间赐予手把手

4、地的辅导，直至他们笑容绽放。假如同学总是违纪，我就借用留言或小纸条的方式示意给他们。慢慢地，同学们的违纪现象削减了，学____惯得到了良好的改善。无论是在教学业务的钻研方面还是同学的管理方面，我都始终在不断地思索着。我的文章《分层教学，不必大张旗鼓》、《做好教学调控的三个"学会'》、《备好学科整合课的三"不'原则》、《训练不是单项选择》、《作业布置达成高效的三个选择》、《同课异构的浅层解读》等40余篇发表在省级以上训练教学刊物上。此外，本学期，我还参与了"xx市农村老师脱职培训'学__和"奥鹏国培项目'学__，由于学__成

5、绩优异，均获得了"优秀学员'的荣誉称号。成绩已属过去，在今后的教学工作中，我会更加严格要求自己，连续改进和完善自己的不足，多向老老师和年轻老师学__，争取再上一个新的台阶。