导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理

导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理

ID:69437273

大小:278.50 KB

页数:7页

时间:2021-11-04

导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理_第1页
导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理_第2页
导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理_第3页
导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理_第4页
导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理_第5页
导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理_第6页
导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理_第7页
资源描述:

《导体棒绕固定点转动切割磁感线专题高考物理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、.-导体棒绕固定点转动切割磁感线问题研究一、根本知识。导体棒在磁场中转动切割磁感线时,由于各点切割的线速度不同,不能直接用E=BLVsinθ来计算,然导体棒绕定轴转动时依V=rω可知各点的线速度随半径按线性规律变化,因此通常用中点的线速度来替代,即或二、例题讲解。例1:一根导体棒oa长度为L,电阻不计,绕o点在垂直于匀强磁场B的平面以角速度ω做匀速圆周运动,求其产生的电动势。解法:利用法拉第电磁感应公式的导出公式E=Blv求解。由于杆上各点的线速度都不一样,并且各点的线速度大小正比于该点到o点的距离。o点速度为零,a点速度最大,为ωl,那

2、么整个杆的平均速度为2ωl,相当于棒中点瞬时速度的大小。产生的电动势由右手定那么可以判断电动势的方向为o→a,a点的电势高于o点的电势,即a点相当于电源的正极。拓展1:存在供电电路例2:金属棒长为l,电阻为r,绕o点以角速度ω做匀速圆周运动,a点与金属圆环光滑接触,如图5所示,图中定值电阻的阻值为R,圆环电阻不计,求Uoa。-.word.zl.-解析:图中装置对应的等效电路如图6所示。由题根可知,oa切割磁感线产生的电动势为:,注意,由于棒有阻。由全电路欧姆定律: 〔因为a点电势高于o电势〕。点评:①见到这些非常规电路画等效电路是很必要也

3、很有效的方法。②之所以题目设计为求Uoa,是为了表达求解电势差的注意点。拓展2:磁场不是普通的匀强磁场例3:其他条件同例3,空间存在的匀强磁场随时间作周期性变化,B=B0sinAt,其中A为正的常数,以垂直纸面向里为正方向,求Uoa。解析:由于B变化,棒oa切割磁感线产生的电动势不再是恒定值,而是随时间作周期性变化的交变值,由题根可知:此电势差也随时间作周期性变化。-.word.zl.-拓展3:有机械能参与的能量转化问题例4:如图8所示,一金属圆环和一根金属辐条构成的轮子,可绕垂直于圆环平面的水平轴自由转动,金属环与辐条的电阻不计,质量忽

4、略,辐条长度为L0,轮子处在与之垂直的磁感应强度为B匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里,一阻值为R的定值电阻通过导线与轮子的中心和边缘相连,轮子外缘同时有绝缘绳绕着,细绳下端挂着质量为m的重物,求重物下落的稳定速度。解析:此题中由于重物下落,带动圆轮转动,辐条oa做切割磁感线运动产生电动势,oa相当于电源,与电阻R构成闭合电路,a端为正极,o端为负极,如图9所示。由于oa边受到的安培力阻碍圆环转动,并且随着转速逐渐增大,安培力也逐渐增大,最终到达一稳定速度,解此速度可用两种方法解,一种是根据力矩平衡解,另一种根据能量守恒解。-.word.z

5、l.-点评:在处理伴有能量转化的物理问题时,解题方法通常不唯一,可以从纯力学角度下手,也可以利用能量守恒,很显然,利用能量关系解题往往较简捷,故下面的关于能量拓展系列都用此法解。变式〔1〕:如果原题中的辐条有电阻,且电阻r,求最终系统平衡的速度。解析:如果辐条有电阻,那么方法二中的能量关系方程应为:变式〔2〕:如果把原题中的辐条由一根变成四根,如图10所示,且相邻两根辐条的夹角是90°,辐条电阻不计,求重物最终下落的稳定速度。-.word.zl.-解析:由一根辐条变成四根辐条,那么当圆环转动时相当于产生了四个电源,且四个电源是并联关系,总

6、电动势还是等于每个辐条产生的电动势,由于电阻不计,故用能量守恒方法解的能量守恒方程依然是: ,最终速度还是:变式〔3〕:如果把变式〔2〕中的四根辐条变成一金属圆盘,且不计金属圆盘阻,求重物最终下落的稳定速度,如图11所示:解析:金属圆盘可看作是无数根金属辐条并联而成,此时圆盘转动产生的总电动势依然等于每根辐条产生的电动势:。最终速度也是:形式虽然变了,本质依然没变。变式〔4〕:如果变式〔2〕中的四根辐条的电阻都是r,那么重物下落的最终稳定速度为多少?解析:当四根辐条都有电阻时,且是并联关系,并联后总电阻为,电动势还是,那么利用能量守恒求最

7、终速度的方程变为:-.word.zl.-变式〔5〕:在变式〔4〕的情况下,去掉定值电阻R,环的电阻不可忽略,大小为R,且改变圆环右半边所在区域磁场的方向,如图12所示,磁感应强度的大小都是B,MN左侧磁场垂直纸面向里,MN右侧磁场垂直纸面向外,求重物最终下落的稳定速度。-.word.zl.-教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。-.word.zl

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。