家长开放日总结

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时间:2021-11-05

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1、.-小班家长开放日活动总结为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况,更好地促进家园共育,让对孩子的教育做到家园同步,在幼儿园的统一工作安排下我们小班开展了家长开放日活动,向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。为了这次家长开放日,我们和往常一样,早早地就开场准备着一切,从课的选择、准备到半日活动的安排到三人的分工,虽然并没有多大的压力,倒也是准备了一番的,也就希望能让家长们更好地了解自己孩子在园的情况。半日活动很快就过去了,幼儿的情况大局部都是不错的,很多幼儿都一改上半年对大人依赖的情况,都能够和往常一样地学习、活动着,特别是在教学活动中,

2、幼儿的参与性非常好,而且有个别幼儿表现非常积极活泼,让家长们又快乐又好笑。但有局部孩子也出现了一些问题,课上不爱举手,胆子表现很小,希望以后能有更好的表现。在教学活动中,我们能做到尽量照顾好每一个孩子,让每个孩子都有表现的时机,让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况,活动后注意给小朋友檫汗和更换毛巾,在每一个活动前,能把要求提在前面,让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。同时注重亲子互动。通过亲子体育游戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中,成为一个参与者。本次活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己的父母来参加

3、活动并和自己做游戏,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对教师表示感!-.word.zl.-活动完毕后,我们的半日活动是成功的,家长对半日活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑,幼儿几乎没有自由活动时间,我们本着充分利用时间的原那么,将半日活动安排的“丰富多彩〞。但整个环节过于紧凑,让幼儿和教师都有忙碌的感觉。所以在今后的活动设计中,应综合考虑趣

4、味性和科学性两方面的为题,让活动既有趣,又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。中班家长开放日活动总结家长开放日作为家园联系的重要形式,是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口,是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园一学期的学习和生活,学会了许多新的本领,他们非常想把自己学到的本领表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢,也非常想了解一学期来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象教师讲的进步那么大吗?在小朋友和家长们的期盼中,我园中班开展了“家长开放日〞活动。本次开放日开展了丰富多彩的活动。许多家长跟孩子一起来到幼儿园,

5、观看了孩子早操、晨间活动、中班小朋友还向家长们展示了本学期所学习的歌曲、儿歌等。本次活动容丰富、紧凑,向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。通过展示活动让家长了解幼儿本学期在园的学习容和幼儿掌握的情况。通过家长会中对活动的说明,引导家长从哪些方面来看活动,如何对待孩子在活动中的表现,以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级的环境和班级环境与教育教学活动的关系。-.word.zl.-本次活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了进步,也非常的开心。并且通

6、过活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解教师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对教师表示感!感各位家长积极参加本次活动,希望家长朋友们能一如既往地关注和支持我们班级的活动。-.word.zl.--.word.zl.-幼儿园家长开放日活动总结幼儿园家长开放活动,在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满完毕。活动虽然完毕了,但是我的心还一直停留在孩子和家长们活动的那一刻。通过开展活动才发现仍然存在一些缺乏的地方,需要改进。在开展活动的时候有几个家长因为特殊事情没能赶来参加活动,开场我还在担忧这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动,在活动我才发现我的

7、担忧是多余的。这几个孩子不但没有不开心反而更积极的融入到集体中和其他孩子一起进展活动一起玩游戏,我们的这些孩子真是长大了。在今天的家长开放日活动中,我们采取了全程开放的方法,让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的所有保教程序,包括上厕所和饮水等细节,使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。-.word.zl.-在家长进入我班活动室以后,我班根据预先制定的活动方案序对幼儿在园所学容和教学方法进展了细致全面的展示,包括诗歌朗读、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示课展示以及幼儿作品展览。通过以上假设干程序,使家长了解了孩子的学习容以及我园灵活多变的教学

8、方法。与家

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