顶岗实习自我鉴定

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1、.-　　顶岗实习自我鉴定一　　我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。　　在实践中接触与本相关的实际工作，增强了技能，锻炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的中有针对性地解决。　　我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为XX师范大学顶岗实习大军中的一份子！　　实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习工作报告总结如下　　在教学方面在教法上注重启发学生，培养学生思维的

2、发散性，提高学生的力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。　　在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。　　我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经历，取他之长补己之短。　　作为一个美术教师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。　　我虚心听取教师和的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课。　　我很庆幸我和同学们的关系很融洽。　　同时我在教学中也发现自己很多的缺乏。　　比方授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分

3、钟就完毕了。　　此外，语速也有点快。　　在方面我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……-.word.zl.-　　顶岗实习自我鉴定一　　我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。　　在实践中接触与本相关的实际工作，增强了技能，锻炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的中有针对性地解决。　　我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为XX师范大学顶岗实习大军中的一份子！　　实习的两个月很快接过去了，回忆

4、实习过程我的心情此起彼伏，现将实习工作报告总结如下　　在教学方面在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。　　在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。　　我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经历，取他之长补己之短。　　作为一个美术教师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。　　我虚心听取教师和的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课。　　我很庆幸我和同学们的关系很融洽。　　同时我在教学中也发现自己很多的缺乏。　　比方授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对

5、于学生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就完毕了。　　此外，语速也有点快。　　在方面我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……-.word.zl.-　　顶岗实习自我鉴定一　　我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。　　在实践中接触与本相关的实际工作，增强了技能，锻炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的中有针对性地解决。　　我想这就是学校安排我

6、们大三实习的目的，我很幸运成为XX师范大学顶岗实习大军中的一份子！　　实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习工作报告总结如下　　在教学方面在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。　　在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。　　我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经历，取他之长补己之短。　　作为一个美术教师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。　　我虚心听取教师和的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课。　　我很庆幸我和同学

7、们的关系很融洽。　　同时我在教学中也发现自己很多的缺乏。　　比方授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就完毕了。　　此外，语速也有点快。　　在方面我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……-.word.zl.-　　顶岗实习自我鉴定一　　我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。　　在实践中接触与本相关的实际工作，增强了技能，锻炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基矗通

8、过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的中有针对性地解决。　　我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为XX师范大学顶岗实习