小学语序排列训练

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1、..绝密★启用前小学语序排列训练一、排序题1．将下面的句子整理成一段通顺的话。〔______〕人们世世代代纪念海力布。〔______〕海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。〔______〕海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。〔______〕小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。〔______〕他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。〔______〕龙王把嘴里的宝石送给了海力布。2．排列句序。〔_____〕我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。〔_____〕我急

2、忙跑过去一看，啊，指甲花开了。〔_____〕它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。〔_____〕我家门前有一个小小的花园。〔_____〕一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。〔_____〕过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。3．排排座。〔按顺序排列句子〕〔______〕小芬看见地上有一元钱。〔______〕下课铃响了。〔______〕拿去交给教师。〔______〕同学们都到操场上做游戏了。〔______〕就把它拾起来。4．根据课文容排列以下句子，在括号里写上序号。..wo

3、rd.zl...〔______〕普罗米修斯受到了残酷的惩罚。〔______〕普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。〔______〕普罗米修斯获得了自由。〔______〕主神宙斯得知此事，大发雷霆。〔______〕地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。〔______〕希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。5．根据?小壁虎借尾巴?，给下面句子标上序号。〔______〕小壁虎去找小鱼借尾巴，小鱼说它要用尾巴拨水。〔______〕小壁虎去找燕子借尾巴，燕子说它要用尾巴掌握方

4、向。〔______〕一条蛇咬住了小壁虎，小壁虎挣断尾巴逃走了。〔______〕小壁虎去找老牛借尾巴，老牛说它要用尾巴赶蝇子。〔______〕壁虎妈妈说小壁虎已经长出了一条新尾巴。6．按开国大典进展的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。________升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。________两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。________丁字形的广场聚集了从四面八方来的群众队伍。________1949年10月1日，中华人民国中央人

5、民政府成立，在首都举行典礼。________毛主席宣读公告完毕，阅兵式开场。________主席台设在天安门城楼上。________接着升国旗。________接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。________中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开场。7．将下面的句子排列成一段通顺的话。〔_____..word.zl...〕地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的局部，银河系又是宇宙的沧海一粟。〔_____〕可以猜想，地球绝不是有生命存在的唯一天体。〔_____〕整个

6、银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。〔_____〕但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。〔_____〕从理论上说，字宙是无限的。8．按先后顺序给以下故事排序。〔_______〕蔺相如把和氏璧带到国。〔_______〕蔺相如把和氏璧送回国。〔_______〕王想要把和氏璧骗到手。〔_______〕王只好放了蔺相如。〔_______〕国得到一块和氏璧。9．句子排序〔_____〕作文果然有了进步。〔_____〕自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。〔____

7、_〕以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。〔_____〕此后，我就试着用自己的话写真实的故事。〔_____〕教师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。〞10．句子排序〔_____〕然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。〔_____〕她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。〔_____〕先洗筷子，再洗碗和盘子。〔_____〕吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。〔_____〕最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。..word.zl...11．排列句子顺序。〔__

8、__〕小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。〔____〕田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。〔____〕溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。〔____〕山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。〔____〕一条小溪从我们的村子中流过。〔____〕小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。12．排列句子顺序。〔____〕一部好书,不但给人以知识,而且能帮助人们养成优美的品