托儿所规章制度汇总

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1、托儿所规章制度汇总一、托儿所管理制度11、所长岗位职责22、老师岗位职责33、保育员岗位职责44、托儿所老师职责55、老师一日常规66、教职工工作质量考核制度77、教育评价制度88、每周例会制度99、托儿所教研学习制度10、档案管理制度11、托儿所财务管理制度12、教职工培训制度13、托儿所与家长联系制度14、托儿所老师值周、值日工作职责15、托儿所考勤制度二、学生管理制度11、班级工作管理制度22、幼小衔接制度三、卫生制度11、托儿所卫生保健制度2222、晨检制度33、传染病疫情报告制度44、卫生消毒及隔离制度55、托儿所儿童健康检查制度四、安

2、全制度11、安全制度22、幼儿人身安全措施33、幼儿接送制度44、交通安全制度55、消防安全制度66、安全工作责任追究制度所长岗位职责1、全面负责托儿所内外各项活动的工作。2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及托儿所的有关方针、政策。3、对托儿所教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并赐予奖罚。4、组织领导托儿所卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。5、组织领导托儿所教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。6、做好托儿所行政管理工作，制定并督促执

3、行托儿所各种岗位责任制。7、22坚持勤俭办所的方针，管理好托儿所经费、财产和所舍设备，美化、绿化所舍，不断改善办所条件。8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断猎取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对托儿所的支持和协作。老师岗位职责1、落实《托儿所工作规程》和《托儿所管理条例》及全所工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理支配幼儿生活并组织实施。2、积极参与政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。3、指导并协作保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。4、按时完成

4、保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观看幼儿的身心发展规律并做好记录。5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。7、与家长保持经常联系，通过各种方式与家长亲密协作，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。托儿所幼儿接送制度1、每天晨接和晚送老师应微笑对待每一位幼儿。2、早晨8:30分前要求家长伴随幼儿送到班主任手中。223、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任熟悉，并说清事情准时间。4、幼儿如有要事不来托儿所，需事先向班主任请假。5、幼儿不

5、来所，老师须主动打联系方式与家长联系，了解原因，应状况进行家访。6、下午4:00以前家长不准进所接幼儿（特别状况除外）。放学后老师应等全部幼儿离所后放可下班。托儿所老师值周、值日工作职责1、老师负责把各班教室门打开，接待幼儿入所，看管好幼儿安全。2、老师下午4:30分在教室等待家长接走全部幼儿。3、值周老师每日早上7:10——7:30在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。4、值日老师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。托儿所考勤制度为使托儿所工作能正常有序、保质保量的完成。依据学校有关的

6、规章制度，并参照了市区托儿所的做法，经学校研究打算，对托儿所老师考勤工作作如下规定：1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖。2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人支配好代课老师和班务工作。当月有病、事假不再享受全勤奖，按局制定的《考勤制度》执行。223、教职工须考虑学校工作的特别性，婚假一般支配在寒、暑假或长假中进行。4、该请长假的（病、事、婚假），必需提前递交书面申请，并征得所长及上级领导的同意，否则按有关规定处理。以上规定自下文之日起开头执行。如有特别状况经校领导另行研究打算。老师职责一、支配好全班教学和

7、工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结．二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。三、要专心选好好教材，备好课，上好课。四、积极开动脑筋，自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的预备工作，按时上课。六、留意幼儿的心情，冷热准时增加衣服，生病要马上送医院或通知家长，按时纵幼儿服药。七、留意幼儿安全，家长来幼儿时，要简洁介绍幼儿的当天状况。八、搞好教室的卫生。保持通风、清洁整齐。九幼儿大小便时脏了衣裤要准时清洗洁净．幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的留意幼儿

8、的活动，以免幼儿丢失。22二、早操或洗手之后，老师要立刻将自班的幼儿支配在座位上，马上清点人数，以免有幼儿丢失。三、老师对幼儿要亲切感，