加强继续教育培训培养新型高校图书馆馆员

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1、加强继续教育培训培养新型高校图书馆馆员　　(内蒙古机电职业技术学院，内蒙古呼和浩特010000) 　　摘要：文章分析了高校图书馆及馆员的现状，并就高校图书馆员如何适应社会发展的要求，做好高校图书馆馆员继续教育的问题展开了论述。 　　关键词：高校图书馆；高校图书馆馆员；继续教育培训 　　中图分类号：文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)23—0208—02 　　随着现代科学技术的发展，科技知识日新月异。我国高校图书馆，每个馆员面对信息观念和信息技术的冲击，都需要适应变化，更好地为科

2、研、教学服务。 　　继续教育作为信息社会的产物，提供了满足这种需要的可能，成为“弥合昨天和明天世界差距的桥梁”，基于此，现代高新技术使图书馆的应用发尘质的变化，这些大家有目共睹。现代图书馆以网络化、数字化、自动化为特征，不再以馆藏为中心，而是以网络为基础向社会提供全方位的信息服务。从传统意义上的图书馆转变为以信息服务为中心，这是图书馆生存和发展的必然趋势。 1高校图书馆及馆员现状 　　21世纪是一个知识经济的世纪，图书馆手工作业逐渐被电脑操作所代替并将全方位实现自动化。现代检索已步入以数据库为核心

3、，带动存储，检索等服务手段的全面电子计算机化阶段。可以断言，21世纪整个社会将成为人机对话的社会，信息交流将不受时空限制，不仅信息传播的速度加快，信息资源的获取范围也增大。在这一大环境下，高校图书馆的发展将会具有如下特征：①图书馆文献资源的电子化、数字化、网络化和虚拟化；②图书馆及其资源的计算机化；③信息传递的网络化、远程化；④读者服务的全球化；⑤图书馆员素质的复合化；⑥图书馆建筑的无形化。 　　新时代图书馆发展模式转型并不能意味着全部抛弃旧有的、传统的图书馆工作方式。尽管微机检索方便快捷，但并没有取

4、消工作人员入库进行图书上、下架等工作程序。信息网络自动化还不能全部代替人们对以文字为载体的图书报刊的需求。显而易见，馆员整体素质的提高要体现在各个具体工作岗位上。各个工作岗位都重要，没有轻重高低之分。各岗位工作的完成情况，即成绩的优劣、效率的高低、读者的满意程度，是我们衡量高校图书馆发展的试金石。 　　由于现代化技术的广泛应用，高校图书馆馆员原有弱点也不断显现出来。图书馆事业是一个涉及专业种类最多的行业，如图书馆学、情报学、中文、外语、计算机、天文、历史等各种学科的知识都可以与图书馆扯上关系。图书馆需

5、要有复合型的人才队伍，需要“专博相济”的人才结构。但由于历史的原因，如今图书馆工作人员的专业水平参差不齐，社会有关部门对图书馆行业缺乏重视，也有一些人不安心工作或工作缺乏主动性，造成了专业队伍不稳定。特别是一些中、小型高校图书馆的专业人员其综合素质亟待提高。另外，原有的工作模式也使得专业人员的发展受到了限制。事实上，图书馆是最有优势的一个行业，它具有多种专业人才，也是最有发展前途的行业。图书馆专业人员既能推动图书馆事业的发展，也能阻碍图书馆事业的发展。这也就是当前必须重视图书馆专业人员继续教育的关键所在。

6、 　　如今，读者对获取信息的要求也在发生改变，要求图书馆所提供信息越快、越精、越准、越好，这就要求图书馆员改变服务观念。图书馆馆员只有在知识水平、业务技能都有所提高才能顺应时代的变化和发展，因此，高校图书馆对人才的需求也变得更加迫切，高校图书馆应重视是对馆员的继续教育培训。 　　高校图书馆的发展特征对馆员提出了新的更高的要求，如果馆员的整体素质不能全面提高，将极大地制约高校图书馆的现代化建设。更重要的是，随着科教兴国观念的深入人心，教育发展的一个重要趋势就是终身教育。当前，图书馆正面临着巨大变革，

7、由于以网络为中心的计算机技术、通信技术、信息数字化和计算机国际语言化技术的突破，把图书馆推向网络化的新境地。没有一支高素质的馆员队伍高校图书馆难以面对网络时代的挑战。因此，高校图书馆要想生存与发展，除引进高素质人才外，行之有效的方式是对图书馆本馆员进行继续教育。 　　2高校图书馆馆员参加继续教育培训的必要性 　　科学技术的迅猛发展，因特网等多种传播媒体的广泛应用，使得知识更新的速度愈来愈快，学校教育已无法满足社会需要。有资料显示：一个大学本科毕业生，毕业5年内不继续学习，那么其所学的知识有50％将被

8、淘汰。另有报道，学校给一个专业人才的知识只占他一生所用知识总量的20％。作为社会信息中心的高校图书馆，要发挥教育中心的职能，首先必须适应学习型社会的要求。高校图书馆如何更新原有的工作模式，图书馆员如何更新原有的知识结构，以迎接时代的挑战，这不仅是高校图书馆管理人员面临的新任务，也是摆在我们每个馆员面前不得不思考的问题。要发展高校图书馆事业，必须更新馆员知识结构，全面提高专业人员的综合素质。因此，高校图书馆员继续教育十分必要且迫