2017医院落实中央八项规定自查报告

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1、2017医院落实中央八项规定自查报告　　范文一　　根据qq县卫生局《关于印发qq县卫生系统廉政建设八项规定的通知》(x卫发[XX]4号)、《关于印发qq县卫生系统行风建设八项规定的通知》(x卫发[XX]5号)文件要求，我院领导班子高度重视，3月15日下午，召开全院职工会议，专题学习“八项规定”的内容并在全院内展开了自查自纠工作，现将自查情况汇报以下:　　一、自查内容结果　　1、自查整体情况较好:一是领导班子认真执行“三重一大”集体决策制度，领导班子主要负责人不直接分管人事、财务、基建和采购工作;二是能严格执行政府集中采购制度、账务管理制度，

2、医疗装备采购能依照规定流程采购;三是严格执行有关规定，无利用职权进行不正当交易的行为，无药品促销行为，无收受红包现象;四是能够严格执行药品和医疗服务价格政策，无另扬名目收费;五是医院职工严格遵守医院各项规章制度，无过度诊疗行为，医疗服务态度有所改善。　　二、存在题目　　1、由于本身在体制、机制和监督制度上存在的不足，一些岗位、环节、职员等可能存在一定管理缺陷。　　2、少数干部工作作风不扎实。缺少勇于争先的进取精神，工作缺少主观能动性和积极主动性。不讲效力，拖三拉四，有怠惰思想。个别干部抓落实力度不够大、执行力不够强。个他人员存在思想熟悉偏差

3、，缺少责任意识和政治敏锐性。以为“八项规定”是领导及某些部分的事情，与己无关。　　3、少数干部工作纪律观念散漫，服务意识淡薄、有时态度欠缺，工作积极性不强，缺少上进心。党员的先锋模范作用发挥不够。有些干部不留意本身形象，不能摆正自己的位置，榜样作用差，个别干部纪律松弛，乃至有违反工作纪律的现象。　　三、下一步整改措施　　1、加强对“八项规定”精神实质的学习和领会。　　实行个人学习和集体学习相结合的学习制度。结合医德医风、行风建设每月进行一次集中学习，要求充分熟悉到“八项规定”的精神要旨，在工作中严格依照八项规定的要求，从本身做起，从实际工作

4、做起，在改进工作作风、密切联系群众等方面狠下工夫，求真务实，真抓实干，真心实意地为群众服务。　　2、健全完善规章制度，进一步规范职工工作行为。　　结合医院的的实际，健全完善相干管理制度，如值班制度，考勤制度，请销假制度，工作日志制度，责任追究制度，工作督查制度，干部考核制度，财务审批制度、党员领导干部问责制度、领导班子成员廉洁自律制度、院务公然制度等，为职工行为规范做出明确的要求。　　3、加强党员领导干部作风建设，深进展开党风廉政教育。　　进一步落实党风廉政建设责任制。整顿作风，严厉查处上班迟到、早退现象，严禁上网聊天玩游戏，工作日中午制止

5、饮酒。加强平常监督，实行分管领导不定期抽查。建立医务职员医德医风档案、医德医风评价制度和职业道德建设档案，坚持医德医风考评。每一年进行医德考评一次，对医德医风好的，要通报表彰，并与绩效工资挂钩;达不到规定要求的，要取消其当年评先评优资历，并根据我院赏罚条例实施细则给予处罚。严格依照“一把手负总责，分管领导各负其责”的原则，引导干部真正做到为民、务实、清廉。　　5、认真履行监督职能，抓好领导干部廉洁自律工作。　　认真落实民主生活会、民主评议、述职述廉等制度，严格执行领导干部廉洁从政各项规定和“八项规定”，展开常常性催促检查，及时发现和纠正题目

6、，梗塞漏洞，不断提升惩办预防***的能力。继续展开行业作风专项治理，重点解决服务作风题目。把关系到患者亲身利益的乱收费、收受索要患者“红包”、药品临床促销、大处方和乱开珍贵药等题目作为整顿重点。　　通过学习，全院职工思想得到了进一步的进步熟悉，充分熟悉到要把加强行风建设、加强廉洁自律，摆在突出的位置，把“八项规定”要求落实到医院各项工作中往;严格执行，加强监督，从我做起，从现在做起，领导干部要起模范带头作用，以务实的作风赢得人民群众的拥戴。　　范文二　　我院党风廉政建设工作在县委、县政府的正确领导下，坚持以三个代表重要思想为指导，深入贯彻学

7、习党的十七届四中全会精神，结合自身工作实际，不断加强党员干部的党风廉政学习和推进反腐败斗争各项工作，始终保持党员清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律，为全面完成今年各项工作任务提供了强有力的政治保障。现将我院半年来党风廉政建设自查情况汇报如下：　　一、学习《廉政准则》，提高党员廉政思想意识　　党员领导干部廉洁从政是全面贯彻党的理论和路线方针政策的重要保障，是从严治党、不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规，对于增强各级党员领导干部的廉洁从政意识、推进领导干部廉洁自律、提高

8、管党治党水平和深入推进反腐倡廉建设具有十分重要的意义。我院为努力提高党员干部的反腐倡廉思想意识，要求他们认真学习和贯彻《廉政准则》，要求党员干部要站在政治和全局的高度，充分认识《