对践行“三严三实”征求意见内容填写

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1、对践行“三严三实”征求意见内容填写2016-01-07 1 手机版　　第一篇　　习总书记的“三严三实”包含加强党性修养、坚定理想信念、严守党的政治纪律和政治规矩、实实在在谋事创业做人等方面，广大党员干部既要高度重视，认真学习，也要全面贯彻落实，践行“三严三实”要把握好以下“四关”：　　把握好学习关。古人云：“学以立德，学以培智，学以陶情，学以修身。”意在说明学习可以树立道德操守、增长智慧、陶冶情操、修养身心，学习的重要作用不言而喻。而深刻学习“三严三实”重要精神对所有的党员、干部是‘补钙’和‘加油’，没有强大理论来武装自己

2、的党员就难以起到先锋模范作用，工作实践过程中会遇到更多的阻碍，为人民服务的效果自然也大打折扣。通过理论学习，能够增长才干、拓展视野、提升素质，有助于党员干部把握做人从政的根本，明确干事创业的准则，划定为官律己的红线，为干部加强修养、改进作风、健康成长指明了方向。　　把握好监督关。习总书记指出，各级领导干部要纠正那种监督就是不信任的观念，增强主动接受监督的意识和依法依规保护监督的意识，自觉把自己置于党和人民事业多要求的各种监督之下。权力不受监督会导致腐败，干部不受监督会诱发贪念，监督是对党员干部行权用权的制约，可以看到，部分

3、领导干部对监督机制不屑一顾，个人“独揽大权”，听不进其他意见，便为腐败的滋生埋下了祸根。政治如同一架天平，一边是权力，那么另一边就得放上等量的监督砝码。一方面，要完善相关监督制度，加强对党员干部的监督力度，将腐败扼杀在摇篮中，真正做到权力在阳光下运行;另一方面，党员干部要敢于自觉接受各方面的监督，常给自己提个醒，打好“预防针”，牢牢守住严实底线。　　把握好带头关。党员干部应当充分发挥“做表率、抓不足、带后进”的作用，狠抓落实，廉洁自律。一是带头立信念，炼党性。筑牢思想堡垒，修炼党性修养，坚定共产主义信仰，敢于同各种歪风邪气

4、作斗争，自觉抵制权、钱诱惑，认真履行党员基本义务，牢记自己的工作职责，不降低要求，保持党员的模范带头作用。二是带头讲纪律，守规矩。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。党员干部只有以身作则，带好头，树表率才能创造一个良好的社会环境，作为执政党的共产党才能在广大人民群众中立威信、树形象。　　把握好廉洁关。党员干部深入领会“三严三实”精神，牢记内容、准确把握精髓，严守“四个坚持”和“四个自觉”。注重在思想上设防线，在心灵上筑堤坝，坚决守住“法纪红线、廉政底线、思想防线和交往界线”。俗话说“廉乃正本，贪为堕源”，旨在

5、说明“廉”才是为人为官之本，如果被权钱所左右，便会堕入万劫不复之地。党员干部的宗旨是为人民服务，为人不廉，就会直接损害老百姓的利益，我们只有把老百姓放在心上，老百姓才会把我们放在台上，私欲凌驾于群众之上，既会受法律制裁又会受百姓唾弃。　　第二篇　　“在践行‘三严三实’上定位准、标杆高、行之笃，以实际行动不辜负人民重托”。中央政治局近日召开专题民主生活会，习近平总书记从全面从严治党的高度，总结“三严三实”专题教育取得的成效，科学分析作风建设的形势，就进一步做好党风廉政建设做出深刻阐述，为敬终如始抓好“三严三实”专题教育、持之

6、以恒推进作风建设提供了重要遵循。　　“三严三实”专题教育进行到现在，取得了一系列从严治党的新成效，但是更应清醒地认识到，作风建设具有反复性、顽固性。一些重大案件说明，一个党员的党性，不是随着党龄增长和职务提升而自然提高的，如果不加强修养和锤炼，就会降低甚至可能完全丧失。保持反“四风”、正党风、反腐败、倡清廉的战略定力，坚持毫不松劲抓、锲而不舍抓，才能永葆党的创造力、凝聚力和战斗力，保持党同人民群众的血肉联系。　　定位准，就是要聚焦问题，防止走神散光。查找不严不实的问题、发现不良作风的症结，最忌讳绕、躲、虚、偏，最需要抓住要

7、害、找出痛点、点准穴位、瞄准靶心。笼而统之、大而化之不行，避实就虚、避重就轻更不行，唯有以开门纳谏的胸襟、兼听则明的态度、从善如流的心态、严于律己的精神，一条一条梳理、一项一项分析，才能弄清问题性质、找到症结所在，真正触及灵魂、增强党性。　　标杆高，就是要坚持高标准，防止敷衍应付。目标就是方向，标准决定质量。标杆高，一是必须有很强的向党中央看齐意识，严格要求、不折不扣，做政治上的明白人;二是要从解决不严不实问题延伸开去，努力改进思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风，使党的作风全面好起来。“三严三实”专题教育越是

8、往后，就越要坚持标准不降、要求不松、措施不减，做到不达标准不交账、不出成效不罢休，才能避免虎头蛇尾、半途而废。　　行之笃，就是要真改实改，防止形式主义。“三严三实”专题教育的成效，要靠解决问题来说话，优良的作风不是挂在嘴上、写在纸上，而应该内化于心、见之于行，体现在解决问题的实践里、彰显于久久为功的行动