2021教育系统招生工作述职报告

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1、教育系统招生工作述职报告  各位领导、各位同志:  XX年年悄然已去,2021年翩然而至,一年一度的个人述职已然在即,诸多感慨油然而生。去年的岁终年末,我非常愉快地接受局党委的安排,分管普通高校招生考试工作和勤工俭学工作。在刚刚过去的一年里,在上级和局党组的领导下,我和股室的同志一道,坚持以邓小平理论、“.”重要思想和.为指导,内强素质,外塑形象,主动工作,与时俱进,不断提高执行力,较好地完成了年度工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下。  一、练内功,强素质,修身养德教育系统招生工作述职报告  各位领导、各位同志:  XX年年悄然已去,2021年

2、翩然而至,一年一度的个人述职已然在即,诸多感慨油然而生。去年的岁终年末,我非常愉快地接受局党委的安排,分管普通高校招生考试工作和勤工俭学工作。在刚刚过去的一年里,在上级和局党组的领导下,我和股室的同志一道,坚持以邓小平理论、“.”重要思想和.为指导,内强素质,外塑形象,主动工作,与时俱进,不断提高执行力,较好地完成了年度工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下。  一、练内功,强素质,修身养德教育系统招生工作述职报告  各位领导、各位同志:  XX年年悄然已去,2021年翩然而至,一年一度的个人述职已然在即,诸多感慨油然而生。去年的岁终年末,我非常愉

3、快地接受局党委的安排,分管普通高校招生考试工作和勤工俭学工作。在刚刚过去的一年里,在上级和局党组的领导下,我和股室的同志一道,坚持以邓小平理论、“.”重要思想和.为指导,内强素质,外塑形象,主动工作,与时俱进,不断提高执行力,较好地完成了年度工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下。  一、练内功,强素质,修身养德  提高素质,加强品德修养,这是为人立身之本,也是行政管理之要。一年来,我通过练心、练性、读书,努力完善自我。练心,让躁动不安的心静下来,让曾经拥有的梦醒过来,让一度奋斗的脚步停下来。耐得住寂寞,与默默无闻相厮守;守得住清贫,家徒四壁仍穷快

4、活;经得起委屈,不论得失知足常乐。不为灯红酒绿炫目,不为虚名假义动心。方寸之中自有一杆称,辩得清美丑,识得破真假。练性,为人诚恳不虚伪,为事低调不声张,为官似无一身轻,有功不抢,有过不诿,有难不躲,不越位,不缺位,不敷衍了事,该办的事绝不吃拿卡要,不该办的事人情换不走原则;该去的地方不请自去,不该去的地方三请四催也不去。读书,工作之余我以读书写字为乐。读书是求知的捷径,读一本好书就是与许多高尚的人谈话,书中自有真知己。在书山文海中,既丰富了文化底蕴,又熟悉了政策和他山之石,获益非浅。写字不求字俏人夸好,也能在点横撇捺中练心练性。  二、求实效,勤工作,履

5、职尽责  普通高考招生考试工作。以“办人民满意的高考”为宗旨,以“依法治考、依规管考、依章办考”为目标,聚精会神抓管理,一心一意谋质量,健全了各项考试工作制度,规范了考试的管理和工作人员的行为,我区的高考工作始终保持在全市的先进行列。首先是抓队伍建设。一切工作的成败都取决于人的工作态度、政治素质和业务能力。选聘责任心强、业务水平高、身体健康的人员,保持高考工作人员队伍的相对稳定;组织高考工作人员学习培训,学习国家有关考试的新理念、新政策、新法规,使大家认识到:招生考试工作是国家意志和政府行为的体现,是为国家、为民族、为.主义现代化建设科学公正选拔人才的一

6、件大事。大家自觉严格按照党和国家的政策办事,熟练掌握业务技能,履行各自职责。其次是抓制度建设。行之有效的办事制度和工作规程,是招生考试管理工作稳步走上正轨,取得良好.效益的保证。严格执行党和国家的招生考试政策,制订我区高考工作的实施方案和应急预案,进一步完善了工作规程,强化了责任意识,使参加招考工作的全体人员熟练掌握高考工作的有关规定和要求,明确各自的工作职责,真正做到有章可循,照章办事,促进了全区招考管理工作不断向科学化、规范化、程序化、现代化的目标迈进。第三是抓规范化管理。。招考工作只有规范,才能体现公平、公开、公正;只有规范,才能做到细致入微;只有

7、规范,才能赢得考生、家长和.的信任及各级领导的肯定。工作中,自己始终坚定不移、坚持不懈地抓规范管理,促考风考纪,带教风学风。这不仅使招考管理工作迈上了新的台阶,也促进了我区高考成绩的大幅度提高。抓规范化管理具体有四:人员管理的规范化。努力建立和健全组织机构,强化责任意识,形成各司其职、各负其责、相互配合、协同作战的机制,调动了工作人员的积极性,发挥了人的主观能动性。保密室建设的规范化。招考工作保密是核心,保密人员是关键。今年我区修订、完善了保密制度,在保密人员的选拔和培训上下功夫,确保保密工作的各个环节都万无一失。考点建设规范化。今年高考前,我区打印下发

8、了考点建设目标与要求,组织力量进行专项检查,大到考点文化氛围,小到每个试场的后勤

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