减少实验误差

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1、------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx减少实验误差【精品文档】例谈减少生物学实验误差的常见措施生物学是一门自然学科，因此实验教学是生物学教学的一个重要方面。而如何有效控制实验误差是实验成败的关键之一。因此，在生物实验过程中，一定要有效控制实验误差。笔者现结合典型例题谈谈减少生物学实验误差的几种常见措施。1正确选择生物材料生物学实验的操作都是建立在所选生物材料之上，因此，生物材料的好坏直接关系着实验的成败。例如，

2、在人教版《分子与细胞(必修1)》“体验制备细胞膜的方法”中,教材为何单选哺乳类动物的血呢?原来,植物细胞含有细胞壁,而动物细胞没有细胞壁,选择动物细胞来制备细胞膜比用植物细胞更加容易。同时,细胞核和许多细胞器也有膜,这些膜会与细胞膜混杂在一起,无法分离出纯净的细胞膜。如果选用鸟类血作实验材料,细胞膜与细胞器膜的分离问题将是一个难题。如果洗用哺乳类动物的血作实验材料,这个问题便迎刃而解。因为在哺乳类动物的成熟红细胞中没有细胞核和众多的细胞器,所以,选用哺乳类动物血来制备细胞膜能收到事半功倍的效果。例1现有下列生物材料：①苹果②黄豆种子③梨④花生种子⑤蛋清⑥马铃薯块

3、茎⑦甘蔗⑧番茄，最适于用来鉴定还原糖的有（）A．①③⑥⑧B．①②③⑦C．①③D．③④⑤⑥解析还原糖【精品文档】【精品文档】的鉴定试验中，选择生物材料的要求是：富含还原糖且颜色接近白色或无色。黄豆种子和蛋清中的主要成分是蛋白质，花生种子富含脂肪。马铃薯块茎富含淀粉，甘蔗主要是蔗糖，淀粉和蔗糖都是非还原糖。番茄是红色，与还原糖鉴定的结果砖红色沉淀颜色相似，干扰实验结果。符合要求的生物材料只有苹果和梨，所以正确答案是C。2按照正确的实验步骤进行实验实验过程中，如果不能按照正确的实验步骤进行操作，就可能出现意外的结果。例如，斐林试剂的使用，要求先将NaOH溶液和CuSO

4、4溶液混合均匀，才能与还原糖在50—65℃水浴加热条件下反应产生砖红色沉淀，斐林试剂的实质是新制的Cu（OH）2。而双缩脲试剂的使用，要求先加入较多的NaOH溶液，再加入少量的CuSO4溶液，才能出现紫色反应。其中，加入NaOH溶液的目的是营造碱性环境，CuSO4溶液在碱性环境中才能和蛋白质反应。若操作时没有按照顺序要求，就会导致实验失败。3多次重复实验，取平均值对于很多需要通过数据统计的生物学实验，由于影响生物的因素是多方面的，例如植物的生长状况，动物的健康状况、饲养条件，微生物的菌种和培养基的条件，生物材料的新鲜程度等，往往造成较大的偶然误差。但如果在同一条

5、件下多次重复实验，取平均值作为实验结果，可以有效地减少偶然误差。例2某班同学对公园附近的一块林地进行双子叶草本植物苦荬菜种群密度调查，该地面积为长500m，宽30m，计15000m2，随机选取10个样方，由每一小组计数每个样方内的个体数，下表是该班级10个小组的调查结果。则该样方取样方法为，该块地中苦荬菜的种群密度为。组别12345678910【精品文档】【精品文档】株数/m202334124233解析根据上表数据得知该调查的总体是长条形，分成了10个等分，因此取样方法为等距取样法；计数时要舍弃特别悬殊的数值（0和12），取多组邻近数据的平均值，(2+3+3+4

6、+4+2+3+3)/8＝3株／m2，估算该块地中苦荬菜的种群密度为3株／m2。 3随机取样生物学中的调查信息处理类实验要求取样，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，以保证调查结果准确。例如，“性状分离比的模拟”实验中每次抓球的随机性，“调查人群中的遗传病”实验中调查对象的随机性，“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验中选取样方的随机性，“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中选取计数的小方格的随机性等。4实验统计的数据要足够大有一些生物实验，需要统计数据。根据统计学原理，实验个体数量越大，越接近真实结果。孟德尔在做豌豆一对相对性状的杂交实验后

7、，没有停留在对实验现象的观察和描述上，而是对F2中不同性状的个体进行大量的数量统计，分析F2中不同性状之间的数量关系，得出F2中出现3：1的性状分离比。如果孟德尔当时只统计了几株豌豆杂交的结果，他就不能作出对分离现象的解释。例3某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题是，正确的做法是（）A．通常要进行分组协作和结果汇总统计B．调查内容既可以是多基因遗传病，也可以是单基因遗传病【精品文档】【精品文档】C．实施调查前，必须先制定比较详细的调查方案D．调查某遗传病的发病率时，应注意随机取样解析在人类遗传病的调查中，应统计较多数据来减少误差，也可以由全班同学共同完成

8、实验，分组协作，最后对所