初中学校教导处工作总结范文 初中教导处教务工作总结

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1、精品文档初中学校教导处工作总结范文初中教导处教务工作总结初中学校教导处工作总结范文初中教导处教务工作总结　　篇1：初中学校教导处工作总结范文时间过得真快，不知不觉间已经来这三年了，在此期间我一直担任教导干事这项工作，为更好的总结经验教训，为下期工作做好充分准备，总结本学期来的思想工作情况。一、政治思想方面本人自觉遵守学校各项规章制度和劳动纪律，时时处处以人民教师的形象和标准严格要求自己。认真学习《中华人民共和国义务教育法》履行教师的职责，工作中任劳任怨，不怕苦，不畏难，凡事以校整体工作的大局为重，团结

2、同事，与他人协作配合。积极参与教研活动，为教育教学、课改创新做出应有的贡献。二、具体工作情况如下：1、开学初的具体工作如下：①分发教学计划给每位代课教师;分发报名册给每位班主任。②按时收取初中部各位教师工作计划及报名册，并及时修改装订成册，存档备查。③打印时间表、通讯录等，初一学籍册;并存档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档2、打印各年级课程表，并及时送至班主任及任课教师处，另外打印出几份给校领导。3、负责每学期的各种月考、期中、期末考务工作：各种大小考试前都

3、向班主任核实班级学生人数，以此为依据，根据上次统考全年级学生成绩名次，安排考场考号，然后按班序打印一份给班主任，再以考场为序打印一份给监考教师。①做好考前准备工作：统计参考学生人数，提前确认试卷科目、份数是否无误，再按考场分各科各年级卷子。②考试进行中担任考务工作，协助领导检查监考教师是否到位，考生是否按时参考，试卷数量是否准确，是否有漏印、损坏现象等，考试结束检查试卷装订是否有误，处理一些考试中的突发事件。③考试过后统计各年级成绩，平均分等。并打印成册分发给教师和领导及上级有关部门。4、期末教学工作

4、收尾工作：收回期初发的各种表格、教研工作总结、教师工作总结等并装订成册，归档备查。5、日常教学管理：协助领导做好各教研组的教研会的出勤情况，检查登记等工作。6.协助各位领导做好其他工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档如各种材料的打印、上报等工作。7、负责初中部学生学籍，档案管理工作。以上是我本年度的个人思想工作总结，不尽全面，虽取得一定成绩，但与各位领导的培养和指导有直接的关系，在此感谢各位领导的关怀指导，感谢同事们对我工作的大力支持和密切配合。三、以后努

5、力的方向1、加强教导处的日常管理工作，努力提高自己的管理水平。2、做好教导处资料管理工作，做到及时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范，管理有序。充分用好校园内网，建立电子文档，丰富学校教育教学资源。3、积极协助各位领导做好其他工作。今后我将继续学习，钻研业务，为学校的教育事业贡献自己的一份力量。　　篇2：初中学校教导处工作总结范文时光荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，2017悄然落下帷幕，回顾一年的工作，现将思想与工作总结如下：一、主要工作任务本年度我的工作岗位是教导主任，主要工作任务是主抓学校艺

6、术教育工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。二、政治思想方面2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档坚持国家的教育方针，忠诚、热爱教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，服从领导安排，认真做好本职工作，以积极的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。三、工作方面从五个方面抓好学校艺术教育工作。1、我能立足于课堂教学，做到深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来

7、的实践经验，形成适合本校学生的器乐教学模式。2、努力抓好三队建设，三队是学校艺术教育的一大提升，也是引领学校艺术教育的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业教师，在全体音乐教师的配合下，三队已经形成模式化，尤其是乐队、舞蹈队建设趋于成熟阶段。3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深入学年组，与教师共同研讨，并及时获知解决课堂中发现的问题，尽自己最大的努力做好协调工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文

8、档4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育教师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、规范、实现了全员运动的目标，结合本年度的花样跳绳比赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋势。5、在全校成功开展了变废为宝的学生活动。丰富校园文化，提高学生动手能力和创新环保意识。做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。做好信息技术工作，为教育部、中央电教馆和吉林省教育公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期准备