高校生活规划 高校生职业生涯规划书___

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1、高校生活规划高校生职业生涯规划书___  职业生涯规划是人力资源管理的组成部分,在高校生的成长中相当重要。下面是由我分享的高校生职业生涯规划书___,盼望对你有用。  高校生职业生涯规划书___(一)  在高校生就业形势越来越严峻的今日,职业规划开头成为高校生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司"以人为本'的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,假如不进行有效的规划,势必会造成时间和生命的铺张。  作为当代高校生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的

2、___怎能满足___的需要,使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革,总是新的机会在产生,有的机会在消逝。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向胜利,而那些抱着旧观念不放的将会被___所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔头筹,就看你是否预备充分了,所以,对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标,才会有动力!  一、自我分析  1.价值观  我崇尚逍遥自在的生活,不喜爱被拘束。舒适安逸富有的生活,是我的憧憬。从小就被训练要有团体合作精神,所以我始终认为,人最珍贵的就是能团结合作,全力以赴。这样可以做到事半功倍。  我的

3、职业价值观(进行过职业价值观测试):工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事..获得优厚的酬劳,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。盼望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到快乐,,是一种极大的满足。是一种极大的满足。  2.性格  比较外向,开朗,幽默,乐观的。也很率性。喜爱交伴侣,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实牢靠。  3.爱好  平常喜爱打篮球,听音乐,逛街,交伴侣。还喜爱上网,看些小说,喜爱看各种杂志类书籍。主动的培育各方面的爱好,比

4、如学吉他,对辩论方面的学问也很想去了解,想成为全方面人才。  4.力量  计算机应用,office软件应用,听从指挥,有方案有思索的去完成一件任务。有责任心,上进心,做事仔细投入,擅长想象思维。可以充分发挥擅长运用抽象思维、规律推理等力量来分析解决问题的优势,发扬独立钻研的学习精神。由于参与同学会和长期担当班干部,有丰富得管理阅历,实践力量强。但缺乏耐烦、毅力。  5.职业爱好  我的职业爱好很广泛,由于我是学管理的,对管理方面的学问比较了解,可以学以致用。盼望能够在企业人事行政管理方面有所进展,自我表现和体现我的价值所在。  6.

5、职业共性  喜爱独立地方案自己的活动和指导别人的活动,在独立的和负有职责情景中感到快乐,喜爱对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成肯定个人魅力,得到大家的确定及敬重。软硬兼用,以身作则。对自己将来有信念。  7.职业价值观  盼望工作以团队合作的方式进行,大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系,相处在一起感到快乐、自然,认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系,盼望能建立良好的同事关系。快乐、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。  二、自我分析小结  所谓江山易改本性难移,虽然恒心不够,但

6、可凭借那份主动向上的热忱鞭策自己,久而久之,就会慢慢培育起来,充分利用始终关怀支持我的浩大亲友团的优势,真心向同学、老师、伴侣请教,准时指出自身存在的各种不同并制定出相应方案以针对改正,常常熬炼,增加体质,以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情,有怜悯心,反应灵敏,有责任感。特别关注别人的心情、需要和动机。擅长发觉他人的潜能,并盼望能关心他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚,对赞美和批判都能做出主动地回应。友善、好社交。在团体中能很好地关心他人,并有鼓舞他人的领导力量。  三、将来人生  职业规划(将来5至15年规划

7、)  1.基本目标(抱负状况下):富有水平,有房有车;身体健康,工作顺当;家庭美好和谐。  2.具体规划  (一).即日起至高校毕业  a.仔细修完高校全部学分,拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。  b.学好并把握专业学问,多参与些___实践,拓宽视野。  c.熬炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。  (二).高校毕业后5年内  目标:  a.找份较为抱负的工作,不肯定要与专业对口,能养活自己。最好能养活家人。  b.尽可能在这5年里考取MBA证书,提升管理力量。  c.往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的学问技能

8、,多接触各行业的人,以建立更好的人脉。  d.不排解经商的可能。  (三).高校毕业后5/10年  目标:  a考取公务员,买套房子(不排解按揭)  b.假如对原来工作不满足,则重新找工作。往金融方面进展,要精通该行业的运作方式及进展

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