-老师德能勤绩个人总结_老师年度德能勤绩总结_老师德能勤绩个人述职_老师德能勤绩廉总结 --个人总结

《-老师德能勤绩个人总结_老师年度德能勤绩总结_老师德能勤绩个人述职_老师德能勤绩廉总结 --个人总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、老师德能勤绩个人总结_老师年度德能勤绩总结_老师德能勤绩个人述职_老师德能勤绩廉总结-个人总结总结一：老师德能勤绩个人总结转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。服从领导的工作支配，主动参与各种会议，。热爱训练事业，把自己的精力、力量都用于学校的教学中，自觉遵守《中学校职业道德规范》，在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。对工

2、作仔细负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。二、能：在这一年中，我连续参与了大武口区骨干老师培训，并仔细反复学习"新课程'标准及有关课程改革的先进的训练教学理论，完成15000字的学习笔记，在教学中我仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，以对同学的学习行为指导为基础，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，引导同学探求新知，培育同学自主探究力量和合作精神。并在课堂教学中重视培育同学的课堂学习习惯。在暑假期间参与教体局对骨干老师的计算机培训，主动参与学校青年老师优质课评比。主动

3、担当外校老师来我校听课活动。主动参与新时期班主任工作艺术高级论坛，圆满完成学习任务。参与各种教研活动，重视教学阅历积累，主动反思教学行为，撰写教学论文。三、勤：本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。主动参与各种会议，仔细听课评课。我主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。四、绩：由于本人的不懈努力，取得了肯定的成绩，本学年度我被评为校级优秀辅导员和敬业模范奖称号。在学校青年老师优质课评比

4、中获二等奖，在校田径运动会竞赛中，获团体总分其次名指导奖。论文《诵读经典培育同学良好的品质》获大武口区综合实践论文二等奖、《写好作文就得做生活的有心人》和《一面五星红旗》教学设计获训练学会二等奖和三等奖。学问无止境。依据同学实际来调整自己的教学设计，在这方面我还得不断地训练自己，还得不断地学习，多听不同类型的课，多看书多思索。提高作为一名语文老师的训练才智。在今后的工作中，我留意从各个方面来改善自己。使自己能适应当今训练的进展，跟上课改的步伐。总结二：老师德能勤绩个人总结20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对同学负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的

5、工作总结：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我倾听过区师德模范马署辉老师的《一路美好一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我主动参与学校支配的每次思想训练活动，也主动学习___，在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。三班级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整

6、而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我分享她们的各种经受。二、能本学期，我在各位老师和领导的关怀和关心下，开头了自己的工作。学校给找了一位师父王晓薇老师。由于有了师父和其他老老师的关心，我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这

7、样的努力，我开头了解基本的教学结构。此时，我开头转变自己的关注点。我开头留意许多详情问题，格外是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。三、勤我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别