老师年度教学考核总结___精选2021

《老师年度教学考核总结___精选2021》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、老师年度教学考核总结___精选2021　　把同学教好，让同学（胜利），是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。以下是我整理的关于老师年度教学（考核）总结（___），仅供参考，盼望能关心到大家!　　老师年度教学考核总结(一)　　一年来，我把（爱岗敬业），仔细研修《课程标准》，严格遵守《中学校老师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的支配，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，仔细落实课程方案，落实教学常规，大力推动素养（训练），使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下：　　一、我的思想　　坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的训

2、练方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，仔细学习新的（训练理论），准时更新训练理念。主动参与学校各活动，并准时做到（反思）和小结。为了适应训练教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习（政治）理论，同时从课外读本中吸取（养分），让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。　　二、我的纪律　　我严格遵守学校的各项（规章制度），不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱同学，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不

3、松懈地培育自己的综合素养和力量。　　三、我的教学　　我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、（爱好）、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防（措施）。　　四、我的课堂　　我组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同

4、学学习的爱好，课堂上讲练结合。　　五、我的作业　　依据学期开头的方案，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。　　总之，一年一度的训练教学中，今日也算告一个句号，过去成了（历史），这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。　　老师年度教学考核总结(二)　　一转瞬，一个学期快过去了。在这个学年中，我认仔细真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作状况总结如下。　　一、政治思想方面：　　本人热爱党，热爱人民，坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业：能仔细

5、学习"'重要思想、大会（报告）精神，服从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的训练教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互（相学）习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应训练进展的形势。　　二、训练教学工作：　　首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的（创新思维）和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型（热点）材料为背景创设提问角度

6、，关心同学（拓展）思路，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。　　其次，能把握同学的认知水平和力量。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到关心同学学会求知、不断进展的目的。　　第三，敬重同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。　　三、出勤方面：　　我在做好各项训练教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。　　四、主要成绩：　

7、　在这一学年里，我班同学在省级刊物上发表作文x篇，讲（故事）竞赛中获得一等奖，在校运动会中也取得了团体一等奖和道德风尚奖的成绩。在本学期期末调研中（语文）合格率为96.3﹪，优秀率为62.7%，位列同轨班级其次名。撰写三篇（论文）在省级刊物发表，x多篇稿件被报刊录用，德育工作活动案例《唤醒亲情、感恩父母、真爱永存》获得市级一等奖，《少年王勃》教学设计获得省蓝天杯三等奖，论文《爱好、乐趣、童趣点亮农村孩子习作七彩灯》获得市级二等奖，案例《闲逛童话林》获得市级优秀奖，在市绿色家庭评选中被评为绿色家庭。　　总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人

8、得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，相互关心，并能虚心向有（阅历）的老师学习;对待同学则爱惜有加，但