【教案】认识冲突,解决冲突教案

《【教案】认识冲突,解决冲突教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、教学目标《熟悉冲突，解决冲突》教案授课老师：谢树娇授课班级：高一（5）班1.学问与技能①懂得冲突产生的缘由②运用所学的学问，双赢解决冲突；2.过程与方法①通过角色扮演，感受冲突的发生②通过争论、沟通，找到双赢解决冲突的方案；3.情感、态度与价值观感受冲突的发生，正确熟悉冲突；学会换位摸索，双赢解决冲突，形成和谐的人际关系；二、教学重点、难点重点：学会双赢解决日常冲突难点：懂得冲突发生的缘由三、教学方法1、叙述法2、角色扮演3、争论法；四、教学预备搜集资料，制作课件，短剧排演；五、教学过程（一）

2、、生活短剧扮演，引入课题王丽放学回来，见妈妈正在偷看她的日记，就责问：“妈妈，你怎么能看我的日记？”没想到，妈妈不但不认错，反而振振有词地说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责啊！”王丽愤怒地说：“你这样算对我的成长的负责吗？”妈妈生气地说：“你要是同坏人交上伴侣怎么办？妈妈要明白你！监督你！”⋯⋯冲突是指在人与人的互动中,由于利益上的不同,或显现不一样的看法,或因冲突而引发相互排斥、抵触、争执、对抗和争斗的现象；1、冲突是一种对立行为，这种对立可能是消极的冷漠、缄默抗议，到明显的攻击行为

3、、侵害损害对方2、冲突是一个动态、不断转变的历程；采纳建设性的做法，冲突可以降低，双方关系得到改善；采纳破坏性的做法，敌意可能上升，引发更猛烈的冲突；结.果如何，端视双方的互动过程如何；（二）、冲突发生的缘由与解决方法通过观看双歧图引出冲突发生的缘由1、信息沟通不良；站的角度不同，不明白别人的立场，缺乏沟通、沟通，各执一词，以偏概全；解决方法：沟通、沟通，换个角度看问题通过例子（两同学共争一张体育报、两兄妹共争一只橘子），引出缘由2、对有限资源的竞争；解决方法：协商运用协商处理冲突的流程：表达合作的

4、诚心→请对方表达看法→归纳共同点→就不同点表达看法→达成互惠的协议通过寓言故事《小骆驼的疑问》引出缘由3、价值观不同，追求的目标不一样；解决方法：敬重自己与对方的价值观缘由4、归因当别人不跟你打招呼时，你说人家高傲；而你不跟别人打招呼时，你说由于你自己没观察；当别人买了流行的新款衣服时，你说那是虚荣；当你也买下时，你说那是由于需要；当别人不接受挑战时，你说人家是胆小鬼；当你不接受挑战时，你会说那是由于你没有那个才能；解决方法：换位摸索，懂得对方缘由5、心情表达不当，在感情上没照料对方；例子：母亲：“

5、怎么这么晚回来？去哪了？饭菜都凉了！儿子：“我已经叫过你不要等了啊，你可以先吃嘛；干嘛等我？”然后，两人都会上了火；母亲：“我为了你辛辛苦苦地做饭，你仍给我脸色看？”儿子：“是你先给我看脸色的；”母亲：“你干嘛一回来就找我麻烦？”儿子：“是谁找麻烦？”当晚，两人都噤声不语，互不给好脸色看；其实，两个人心中各有独白：儿子：“唉，回家真令人伤心；”母亲：“我做牛做马你都不知感谢，没良心的人！”其实是由于两个人都没有把话说好，用了负面的语句来包装自己的好意，才把双方心情越撩拨越糟糕；解决方法：用正面话语表

6、达自己，顾及对方的感受母亲：“今日怎么这么晚回来？我很担忧！一心为你预备的饭菜都凉了！3训练文档沟通.儿子：“对不起，让你担忧了！去见个伴侣，聊久了；以后你先吃好不好？”母亲：“我看你平常在学校的伙食不是很好，想做点好吃的给你，听听你在学校的情形，期望你明白我的心愿；儿子：“感谢您，妈！以后我会早点回来的了；那我们快点加热饭菜，一起吃饭吧！”（三）、练习1：运用所学学问，争论如何解决王丽与她妈妈之间的冲突练习2：1、一分钟回想：你与他人发生过的一次冲突，它是如何发生的？你是如何化解的？2、小组沟通、

7、争论：假如你很好地化解了你的冲突，把你的好方法告知大家，假如你不知道怎样化解，请寻求其他人的帮忙，小组争论如何化解3、全班共享（四）、课堂小结冲突发生的缘由解决方法1、信息沟通不良沟通、沟通，换个角度看问题2、对有限资源的竞争协商3、价值观不同，追求的目标不一样敬重自己与对方的价值观4、归因换位摸索，懂得对方5、心情表达不当,没顾及对方的感受用正面话语表达自己，顾及对方的感受（五）、作业布置本节课给我感受最深的地方是：我将在自己的学习、生活中转变如下：3训练文档沟通.板书设计：一、冲突的定义二、冲突

8、发生的缘由与解决方法熟悉冲突，解决冲突3训练文档沟通.冲突发生的缘由解决方法信息沟通不良沟通、沟通，换个角度看问题对有限资源的竞争协商价值观不同，追求的目标不一样敬重自己与对方的价值观归因换位摸索，懂得对方心情表达不当,没顾及对方的感受用正面话语表达自己，顾及对方的感受作业：1、本节课给我感受最深的地方是：2、我将在自己的学习、生活中转变如下：【下载本文档，可以自由复3训练文档沟通.制内容或自由编辑修改内容，更多出色文章，期望你的好评和关注，我将一如既往为您服务】4