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时间：2021-11-22
《人教版高中历史必修2第二单元第5课-开辟新航路课件(5)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第4课课标要求•了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，•分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。一、土地制度的演变1、原始社会：土地公有制生产力低下氏族公有集体耕种平均分配2、奴隶社会：土地国有制材料一：溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗经·小雅·北山》材料二：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。──《孟子•滕文公下》通过以上两段材料结合教材分析商周时期土地制度的特点。2、奴隶社会：土地国有制（井田制）A、所有制关系：●一切土地属于国王，●国王诸侯卿大夫士●受田者对土地
2、有使用权，无权转让与买卖，需向国王缴纳贡赋。B、劳动方式和产品分配：●诸侯、卿大夫强迫奴隶和庶民集体耕种，榨取他们劳动。C、形状：●西周时期，耕地沟洫纵横，形同井字。材料一：今铁官之数曰：一女必有一针一刀……耕者必有一耒一耜一铫。材料二：“千耦其耕”、“十千维耦”的集体劳动被分散的、以一家一户为单位的个体劳动取代。结合以上材料，依据生产力原理，你能否预测井田制发展前景？井田制瓦解的原因•生产力的发展，（牛耕的出现和铁制农具的发展）荒地被大量开垦为私田。•周王室衰微，无力维系土地分封。•战争频繁，在井田上耕作的劳动力不断减少
3、。•改革促进封建土地所有制的形成,加速了井田制的瓦解土地国有制公元前594年，鲁国：不论公田私田，都要按亩纳税。（初税亩）各诸侯国相继进行税制改革，实际上承认了土地私有的合法性。秦国商鞅变法：开阡陌封疆，废除井田制，以法律形式确立了封建土地私有制。封建土地私有制在各国确立土地私有制3、封建社会：土地私有制（1）主要形式：（特点）（2）土地兼并：土地向少数人高度集中的过程方式：买卖、抵押、赏赐、强占●概况●抑制措施北魏至唐朝前期：均田制明朝：按人口和田亩的多寡收取赋税●原因1.土地自由买卖制度的存在；2.根本原因：土地私有制
4、的存在，使土地兼并不可避免。影响：贫富分化→激化矛盾→危害统治3、封建社会：土地私有制（1）主要形式：（特点）①国家土地所有制地主占有大部分土地②地主土地私有制国有土地③小农土地私有制荒地农民占有土地中国古代社会的土地兼并问题封建国家抑新徭田田制的赋（均田、限田）轻役赋兼封徭人并建兵薄役头地主国土赋税地家兼死并亡或逃亡自耕农佃农农民起义沦为激化矛盾新的自耕农抑制土地兼并——均田制提高农民的生产积极性(1)政府将荒田和部分官田缓和社会矛盾；授给无地或少地的农民；有利于增加国家税收，(2)受田农民必须向国家交维护封建统治；纳租
5、税，并服徭役；防止土地大规模集中，（3）规定官民占有土地一定程度上抑制
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