欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：70468742
大小：38.00 KB
页数：24页
时间：2021-11-22
《亿万农民考核评价》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。亿万农民考核评价目标：1.帮助各省、市、自治区选择有代表性的参与考核评价的社区（国家、省级示范社区）。2.统一各省、市、自治区的考核评价方案，便于结果的横向比较。3.方便各省、市、自治区了解全国统一进行的中期和终未评价的方式。4.便于各省、市、自治区收集和获取评价指标体系中的各项指标，以了解“行动”实施情况及其效果。方案：一、评价周期各省、市、自治区每年对本地“行动”实施情况及效果进行一次考核评价，评价结果上报国家“行动办”。全国性考核评价在本周期（2021—2021）内只进行（2021）中期和终未（2021）两次评价。二
2、、抽样采用分层、整群抽样方法：县（好、中、差各1）按人均年收入（组织管理与政策指标）乡（最好的）（过程指标和效果指标）第24页共24页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（镇（1个）村（1个）学校居民中学小学（100人，年龄、性别（随机抽取）（随机抽取）结构与当地人口一致）初中生（男女各10人）小学生（男女各10人）三、指标来源1.县（市）、区根据年人均收入抽取好好、中、差各一个县，获取《评价指标体系》考核层面为“县”的全部资料，考核组织管理与政策指标。2.乡（镇）在上述各县中抽取“行动”落实好的乡（镇）一个，获取过程指标和效果指标3.居民在上述各乡（镇）分
3、别随机抽取一个村，并随机调查村民100人（年龄、性别结构与当地人口结构一致），获取指标。4.学生在上述各乡（镇）随机抽取一所中学和一所小学，在小学各年级和初中各年级随机抽取一班，各调查男生10人、女生10人，获得指标。四、资料分析1.定性资料第24页共24页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。定性资料采用描述方法进行分析、归纳，要求含盖全部定性指标，包括省、地（市）级评价指标，县级评价指标中“组织管理与政策指标。”2.定量指标根据所收集的资料统计计算各相关指标。五、评价资料应用各省将评价材料上报国家“行动办”后，“行动办”做汇总处理，作为全国“行动”资料，也
4、以次比较各地“行动”开展情况，并以“通信”通报。国家“行动办”将不定期抽查各省的“行动”实施情况。二全国亿万农民健康促进动监测评价指标体系（试行）共两大部份一、省、地（市）级评价指标：总分100分二、县级评价指标：（一）组织管理与政策指标：总分100分（二）过程指标：总分100分（三）效果指标：总分100总计：400分广东省全部采用：东部地区指标三“全国亿万农民健康教育行动”评价体系说明目的第24页共24页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。用科学、有效的证据，比较全面、科学地评价“行动”运行机制和效果，便于横向比较各地“行动”开展情况，及纵向比较各地“行动
5、”自身进展和成绩。使用
此文档下载收益归作者所有
