2017下学期小学后勤工作计划范文

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1、精品文档2017下学期小学后勤工作计划范文  一、指导思想  认真贯彻落实教育局重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,切实转变后勤服务观念,内强素质,外塑形象,引导全体员工树立社会主义荣辱观,依靠全体员工真抓实干,开拓进取,努力提高后勤服务质量。加强财产管理,提高饮食质量和服务育人的质量。大力开展校园安全宣传教育活动,不断提高师生安全意识。努力改善办学条件,不断优化校园环境,发挥环境育人的整体功能。  二、工作目标  1、后勤人员素质全面提高,服务意识、节俭意识、增收意识不断增加,力争师生、家长和学校“三满意

2、”。  2、开源节流,增收节支,管好水用好电,加强文印管理,切实减少办公费用,增强工作的计划性,科学合理地安排各项工作。  3、进一步完善购物领物工作,购物有申请,日常用品、易耗品进库出库手续齐全,切切实实建好材料账,按月分类实行财产审核,杜绝浪费。  4、严肃财经纪律,规范财务管理和收费行为,合理收支,强化审计,接受监督。严格执行收费标准,收费有公示,自觉接受社会和上级的收费检查。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档  5.逐步落实校园整体规划,不断优化校园环境,发挥环境育人的整体功能。

3、  三、主要措施  1、加强后勤人员政治理论和业务学习,提高后勤人员思想业务素养。牢记服务育人的宗旨,切实做好后勤保障工作。后勤人员分工明确,责任到人,相互协作,团结奋进,在“主动、周到、满意”上见成效,做好服务工作,为教学服务,为师生服务,确保学校各项工作顺利开展。进一步完善后勤人员的岗位职责,不断提高后勤队伍整体素质。  2、进一步开源节流,管好水用好电,减少浪费,加强校园文化环境的动态建设,为师生创造一个良好的生活环境和学习环境。  3、严肃财经纪律,严格财务管理,确保经费专项使用,保证教育教学的有效投入。完善报帐工作

4、制度,统一管理好财务帐目。加强财务审计工作,自觉接受监督,确保有限资金的使用效益。规范收费行为,确保该收的要收,并做好收费管理工作,实行收费公示,及时逐项如实进行收费卡登记,接受社会和学生家长的监督,坚决制止乱收费。  4、不断改进食堂工作,努力做到使每一个在校用餐师生都满意。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档  5、加强学校安全保卫工作,门卫对非本校人员的来校要查清,无关人员一律不得进入校园。值班人员要加强值日和晚间的巡查工作,关锁好对外的门和窗,食堂值班人员要关好水、电、气,责任明确

5、,值班到位。  6、进一步加强学校财产管理,做到购物、维修向校长室申请,总务处及时登记,财物归还有记载,使用有记录,定期检查对照与班、室负责人签订的财产使用与保管责任状,切实做好财物的保管与使用工作。  四、主要工作安排  二月份主要工作安排  1、开学工作准备,校园环境清理;  2、分发调剂各类用书、课桌等班级用品;  3、开学收费工作和校舍安全检查;  4、召开后勤工作人员会议,明确各岗位职责;  5、统计中午在校用膳人数,正常食堂工作;  6、做好中午不在校用膳学生的安全教育工作。  7.对校园内厕所进行清理。  三月

6、份主要工作安排  1、安全工作检查;  2.对取暖设施进行检查。  3.对学生上学放学路上安全教育。  4、停炉收检工作。  四月份主要工作安排  1、学校绿化管理;  2、对区运动会做好后勤服务工作。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档  3.配合施工单位完成施工任务,保质保量,做到安全第一。  4.做好各室搬家工作。  五月份主要工作安排  1、做好“五一”节、端午节假日值班工作;  2、教室门窗、课桌等检查维修。  3.校趣味运动会准备工作。  4.安全检查工作。  六月份主要工作安

7、排  1、做好庆祝“六一”相关后勤工作;  2、服务性收费项目结算;  3、安全工作检查;  4、食堂结算;  5、检查各班、各室财产保管使用情况。  七、八月份主要工作安排  1、暑假值班;  2、下学期备品采购工作。  一、指导思想  坚持“以人为本、服务教育”的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档  二、工作重点  1、规范后勤工作、健全规章制度;  2、加强财物管理、减少物质浪费

8、;  3、抓好安全工作、力创“平安校园”。  三、工作措施  (一)后勤工作  1、建立完善各项制度,加强学校财务管理。  2、建立健全科学、规范的校产管理制度,加强对校产的日常管理。督促仓库保管员及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作,增强教师和学生爱护公物的意识。 

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