《防灾与减灾》主题的单元教学实施方案

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1、《防灾与减灾》主题的单元教学实施方案主题单元名称：防灾与减灾学生年级：高二年级学生人数：55人专题2自然灾害的救援与救助实施前确定教学环境做好在“多媒体教室”上课的各项准备准备教学资源电脑及相关应用软件教学课件及相关素材自我评价表，小组合作评价表落实前需技能能熟练使用课件及相关应用软件实施中教学导入阶段（课件展示）抗震救灾的图片提出问题：“你认为抗震救灾的方式还有哪些？”引起学生的思考探究活动阶段1.布置探究任务“国家政府”在救援与救助中做了些什么？“非政府组织”及个人在救援与救助中又能做到哪些？2.明确分工小组指导组内成

2、员分工3.组织各小组间进行讨论探究教师倾听活动评价阶段1.组织学生汇报探究结果小组汇总展演，教师根据量规要求对学生的汇报打分2.展示流程图的样例指导学生进行自我评价实施后收集学生作品将学生上交的作品整理保存选出一部分有代表性的作品用于评价时进行点评提出下一专题要求建立与下一专题学习的关联专题2：自然灾害中的自救与互救实施前确定教学环境做好在“网络教室”上课的各项准备准备教学资源电脑及相关应用软件有关地震的相关资源（避震袋等）自我评价表，小组合作评价表落实前需技能能熟练使用IE浏览器及相关应用软件（PPT）实施中教学导入阶段

3、教师提问：当灾害来临时，我们能做些什么？提出相关的问题引导学生思考探究活动阶段1.对前两节课的知识点做以简单回复，引导学生提出研究的问题。2.布置探究内容：地震、洪水时，人类的应对措施。并进行小组分工（注意小组分工的合理性和对组问题）4.提供相关的资源和材料（指定学生进入特定的网页进行学习及查询）5.指导学生通过网络资源查阅相关资料（注重教师刻意强调资源的勘正、信息的提取和加工能力的锻炼）6.对以上搜集到的资料进行汇总、探讨和分析活动评价阶段1）引导学生将搜索到的资料进行分析整理。2）对制作电子作品和表达交流做一些具体的要

4、求，介绍电子作品评价量规的要求。实施后收集学生作品将学生上交的电子作品统一刻制成光盘或用优盘保存，并选出一部分有代表性的作品用于评价时进行点评。评价学生活动成果1.根据评价量规，组织学生对作品进行自评和互评2.推选出优秀的电子作品3.将优秀作品打印后进行展示指导下一专题的开展总结全书