繁荣一时的隋朝教案

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1、繁荣一时的隋朝·教案示例之一山东济南市第24中学鞠爱敏 2003-01-10(一)教学目的  1.要求学生掌握的基础知识:隋朝统一的历史条件;隋初社会经济繁荣的局面是怎么出现的;大运河的开通及其作用;隋朝为什么是一个短暂的王朝?  2.要求学生从思想上认识:  国家的统一、安定,有利于社会经济的发展。  隋朝的大运河是古代世界上最长的运河,它的开通,不仅促进了南北经济的交流,而且反映了我国古代劳动人民勤劳、刻苦的品质和聪明才智,值得我们引以为骄傲。  3.要求培养学生的能力有:  在教师的指导帮助下,学生简要分析隋炀帝这个历史人物,从而提高全面

2、评价历史人物的能力。  在教师的指导帮助下,联系秦朝灭亡的原因,分析:为什么隋朝与秦朝都是短命的?培养学生综合分析问题的能力。重点与难点  隋朝大运河和暴君隋炀帝是本课重点。  三省六部制和改革选官制度是本课难点。(二)教学过程1.复习提问  (1)在黑板上写出南北朝朝代表,引导学生回忆南北朝的历史。  (2)北周是什么时候统一北方的?2.导入新课  上学期我们学习了中国封建社会的两个时期。第一个时期的特点是封建社会的形成和初步发展,包括:战国、秦、汉三个朝代,经历了近700年的时间。秦朝是第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。第二个时期的特

3、点是封建社会的分裂和民族大融合,包括:三国、两晋、南北朝,经历了近400年。接着,中国历史又进入了一个新的时期—隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡,这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期,也是我国历史上著名的隋唐盛世。  (在讲课之前,请一位同学读一下课前提示),然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。3.讲授新课  一、隋朝统一南北  1.隋朝的建立(581年)  杨坚的父亲杨忠是北周的功臣,封隋国公。杨坚承父爵,他的女儿是周宣帝的皇后。580年,周宣帝病死,年仅8岁的周静帝继位,杨坚以大丞相身份辅政。581年杨坚废周静帝自立,国号

4、隋,都城在长安,杨坚就是隋文帝,他在位时有两个年号,开皇和仁寿。  隋朝建立后8年,攻灭陈朝,统一全国。那么,当时统一全国的条件是什么呢?(学生讨论并回答,然后由教师总结归纳)  自东汉以来,内迁的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族,特别是在北魏孝文帝改革以后,经过长期交往,在生活、语言、风俗习惯等方面,已基本上汉化了,南北政权的使者往来频繁,南北对峙的民族矛盾逐渐消失。这样,民族大融合的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。  东晋、南朝时,北方人民大量南迁,不但为南方增加了劳动力,而且也带去了中原的先进生产工具和生产技术。南北方人民的共同劳动,使

5、江南经济得到发展,为隋朝统一全国提供了物质条件。  北朝自北魏以来,经济发展较快,南北边境上的民间贸易很多,双方的官员也违禁互市牟利。南北经济的发展,迫切要求打破界限,加强经济交流,结束分裂割据局面。广大人民经过长期的战乱,人心向往统一,企盼有个较为安定的社会环境。  2.隋朝的统一(589年)  588年春天,隋文帝下诏伐陈。10月,太子杨广率50万大军,在长江沿线对陈发动全面进攻。当时,陈军“不过十万”,而且陈后主荒淫无度,把长江当作不可逾越的天堑,仍在建康(今江苏南京)过着醉生梦死的生活。589年正月,隋军渡江,建康陷落。陈后主带着贵妃张

6、丽华和孔贵嫔,躲入景阳殿的枯井里,隋军呼之不出,后来隋军扬言要往井卫投石头。陈后主才出来投降。后人把陈后主藏身的枯井,称为“胭脂井”。这口井在今天江苏南京鸡鸣寺山坡下。(请同学门看课本P2的图画《胭脂井》)  隋灭陈后,结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面,南北重新统一。  隋的统一,有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展。  二、开皇之治  隋朝统一后,出现了一个恢复和发展生产的和平环境。隋文帝进行中央和地方行政机构的改革,并采取了一些恢复生产和发展的措施。  1.中央和地方行政机构的改革  (1)三省六部制  隋文帝即位不久

7、,即采纳大臣崔仲方的建议,“依汉魏之旧”建立中央机构。皇帝是全国军事、政治、经济的最高主宰,拥有绝对的权力。而辅佐皇帝处理全国军政要务的主要是三省,即尚书省,内史省和门下省。(三省的职权请同学们看课本的注释,并请一位同学读一遍)三省互相牵制,六部分掌全国政务。  隋朝的三省六部制是加强中央集权的封建国家制度。它有利于防止外戚擅权篡位和地方势力分裂割据。三省六部的官员品位不高,职权有较明确的分工,有利于皇帝集权和任免官吏。  (2)削减地方官吏  583年,隋文帝又接受大臣杨尚希的建议,精简机构,把北朝以来的州、郡、县三级改为州、县两级,后又改为

8、郡、县两级,并规定九品以上的地方官一律由朝廷任免,每年由吏部考核政绩,裁汰冗官,改变当时存在的“民少官多,十羊九牧”的状况。这样就提高了行政效率,节省

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