对口帮扶工作总结（七）

《对口帮扶工作总结（七）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。对口帮扶工作总结某某高级中学2021年“对口帮扶”工作总结一年来，我校在对某某小学的对口帮扶活动中，按照《仙桃市教育局“对口帮扶”实施方案》文件精神，在提高秦小办学水平和办学效益，解决秦小办学条件较差、师资队伍薄弱、管理水平不高等方面，做了许多工作，现总结如下：一、领导重视，制定好帮扶计划和实施方案。我校与某某小学结成“对口帮扶”学校后，学校领导对这项工作非常重视，制定了帮扶工作计划和实施方案，并将帮扶工作纳入议事日程之中。按照实施方案，近一年来，我们帮扶的主要目标是

2、。通过教学活动帮扶，增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量；通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师；通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会自主、合作、探究；通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流；通过改善条件帮扶，提升基本的教育教学设施水准。学校安排领导和教师代表，多次到某某小学调查，与这里的领导、老师和学生进行交流。每学期都对某某小学的校舍布局、基础设施、运动器械、教学现状、师生生

3、活及精神面貌等进行实地调查了解。然后，按轻重缓急状况，开始帮扶活动。1第3页共3页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。二、营造氛围，做好帮扶宣传和结对帮扶工作。本着突出重点、循序渐进、相互促进的原则，我们在两校间多次进行宣传，以达成共识。我们的策略是：1、在去年帮扶的基础上，制定发展规划。开专题工作研究会。开展调研，分析问题，研究建设发展思路，确定年度工作目标。2、进行管理理念宣传，提高管理水平。引导某某小学健全规章制度，落实常规管理。3、教科研帮扶。采取“师徒结对”、“送教下乡”等形式培训，促进秦小教

4、师专业成长，帮助秦小解决日常教学、教研活动中的困难。4、改善环境。投资两万元协建校园文化长廊，整修苗圃，建成学生实验基础。我们所做的具体工作有：在三月，学校帮扶领导小组到秦小考察，制定好学校本年的对口帮扶计划；召开学校领导班子成员和全校教师专题会议，部署落实对口帮扶活动的各项工作；召开帮扶学校领导成员的座谈会，与帮扶学校领导互相探讨有关学校发展规划和学校管理规划的课题。在四月，组织学生到秦小进行联谊活动（打扫卫生、与学生做游戏等）；派教师与对口帮扶学校教师进行交流，指导秦小学生进行经典吟诵；专门请镇

5、小音乐骨干教师到秦小去辅导学生，教学生做律动操，唱歌跳舞等；考察场地平整及苗圃基地建设情况。在第3页共3页书山有路勤为