环保－《奇妙商店》

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1、环保－《奇妙商店》文章来源教师范文吧课件活动准备：1、有关图片三张，教具。大象、小猴、小狐狸、小鹅。2、实物。桃核、西瓜皮、废纸、葡萄籽及用这些废物做成的礼物。3、各种废旧物品若干。活动过程：1、组织讨论，激发兴趣。师：小朋友，老师这里有两张森林公园的照片，一张是很久以前拍下的，一张是现在拍下的，以前的森林公园是怎样的。（出示以前森林公园的照片）师。现在的森林公园有什么变化。怎么会变脏的呢。（出示现在森林公园的照片）师。假如你看到了，你会怎么做。幼儿自由讲述：我会把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，会去跟小动物说请它们不要乱

2、扔垃圾……2、根据图片，想象讲述。（1）（出示大象）师。想知道大象伯伯是怎么做的吗。大象伯伯在森林里开了个奇妙商店它打出了广告奇妙商店真奇妙，能把废物变成宝废物怎么能变成宝呢。（幼儿自由地讨论）第4页共4页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。（2）（出示商店图片）师：大象伯伯说：只要你交给我一个废物，我就可以把它变成一个漂亮的礼物送给你。小动物们都非常高兴，看谁来到了商店。（3）（出示小猴、桃核）师。小猴拿着桃核想干什么

3、。它会怎么跟大象伯伯说呢。大象伯伯会把桃核变成什么礼物呢。（引导幼儿根据实物的外行特征进行大胆想象。）（4）（出示用桃核做的小船）师。想一想小猴拿着大象伯伯做的小船礼物会怎么表示。（5）（出示小猪，实物西瓜皮）师。谁来学一学，小猪会怎么跟大象伯伯说。如果你是大象伯伯，你灰把西瓜皮做成什么礼物。（6）（出示实物瓜皮帽，让幼儿戴一戴）师：小朋友喜欢这顶瓜皮帽吗。为什么。（7）（出示狐狸、一包葡萄籽）师：小狐狸想用葡萄籽换礼物，这可难倒了大象伯伯，我们帮大象伯伯想想办法吧。（讨论）（8）（出示葡萄籽项链）师。小狐狸看到这么

4、奇妙的项链，会怎么做呢。（9）（出示小鹅，一团纸）师。小鹅的这些废纸还有用吗。用废纸能做什么礼物呢。（10）出示纸做的风车，并请幼儿上来玩一玩。第4页共4页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。（11）（出示小马）师：小马觉得大象伯伯做的是赔本的生意他不明白大象为什么这样做。组织讨论：大象伯伯开这个商店有什么用呢。它辛苦地为小动物做精美的礼物，值得吗。（听大象伯伯的说话录音。）（12）讨论。假如你是小动物，你以后会怎么做呢。3、请幼儿到奇妙商店帮忙，讲述如何变废为宝。师。现在森林里

5、的小动物再也不乱扔废物了，他们有了废物都交到奇妙商店，大象伯伯忙不过来，想请小朋友帮忙用废物制作玩具，想一想用它可做成什么礼物。怎么做。4、跳欢乐舞。自从大象开了奇妙商店，现在的森林变得又美好