思想政治教育传统文化论文

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1、思想政治教育传统文化论文一、高职学生的思想品质现状我国目前正处在社会的转型期，高职学生也在转型中塑造着自己的思维、人生观和价值观。伴随着世界一体化、信息化浪潮的同步进行，社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，理想与现实、传统与现代、本土文化与西方文明多重因素交织在一起，使高职学生面临空前的困惑与迷惘，这些都迫切期待我们教育工作者去解决。国务院《关于进一步加强和改进高职学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进高职学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，要努力拓展新形势下高职学生思想政治教育的有效途径。当前思想政治教育的主要任务之一就是调动人的积极性和创造性，而积极性和创造

2、性的发挥离不开人的需要，因为需要是人们能动性的源泉。高职学生目前的这种现状迫切需要我们运用新的方法和手段去改变他们。因此，运用中国传统文化来加强和进行思想教育具有十分重要的理论意义和现实意义。二、传统文化的内涵和现实意义第5页共5页思想政治教育传统文化论文一、高职学生的思想品质现状我国目前正处在社会的转型期，高职学生也在转型中塑造着自己的思维、人生观和价值观。伴随着世界一体化、信息化浪潮的同步进行，社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来，理想与现实、传统与现代、本土文化与西方文明多重因素交织在一起，使高职学生面临空前的困惑与迷惘，这些都迫切期待我们教育工作者去解决。国务院《关

3、于进一步加强和改进高职学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进高职学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务，要努力拓展新形势下高职学生思想政治教育的有效途径。当前思想政治教育的主要任务之一就是调动人的积极性和创造性，而积极性和创造性的发挥离不开人的需要，因为需要是人们能动性的源泉。高职学生目前的这种现状迫切需要我们运用新的方法和手段去改变他们。因此，运用中国传统文化来加强和进行思想教育具有十分重要的理论意义和现实意义。二、传统文化的内涵和现实意义第5页共5页我们所说的传统文化是指以华夏民族为主流的多元化在长期的历史发展过程中融合、形成、发展起来，具有稳定形态的中国文化，它包括

4、思想观念、思维方式、道德情操、价值取向、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、教育科技、生活方式等诸多层面的丰富内容。中华民族是一个历史悠久的古老民族，经过数千年的文明积淀，我们的祖先为我们遗留下了极其丰富的文化遗产和精神财富，这些都是取之不尽的、用之不竭的思想教育资源。弘扬传统文化，将优秀的传统文化中儒家的"