xx年度县委常委会班子工作自查报告

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1、XX年度县委常委会班子工作自查报告XX年度县委常委会班子工作自查报告按照市上关于年度目标责任考核的安排部署和要求,现将县委班子一年来工作情况自查报告如下:XX年,在市委、市政府的正确领导下,县委认真贯彻落实党的十八大、十八大以来历次全会、习近平总书记系列重要讲话和省、市决策部署精神,坚持以“四个全面”战略布局和五大发展理念为统领,以脱贫攻坚统揽经济社会全局,紧扣科学发展、富民强县主题,突出转型升级、绿色循环发展主线,着力深化供给侧改革,全力推进经济建设,切实加强政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,县域经

2、济社会呈现持续快速健康发展的良好态势。预计止12月底,全县完成生产总值x亿元,同比增长x财政总收入x亿元,其中地方财政收入x亿元;农村居民人均纯收入x元,同比增长x城镇居民人均可支配收入x元,同比增长x全社会消费品零售总额x亿元,同比增长x一、坚持不懈抓学习,执政能力得到新提升。XX年度县委常委会班子工作自查报告XX年度县委常委会班子工作自查报告按照市上关于年度目标责任考核的安排部署和要求,现将县委班子一年来工作情况自查报告如下:XX年,在市委、市政府的正确领导下,县委认真贯彻落实党的十八大、十八大以来历次全会、习近平总

3、书记系列重要讲话和省、市决策部署精神,坚持以“四个全面”战略布局和五大发展理念为统领,以脱贫攻坚统揽经济社会全局,紧扣科学发展、富民强县主题,突出转型升级、绿色循环发展主线,着力深化供给侧改革,全力推进经济建设,切实加强政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,县域经济社会呈现持续快速健康发展的良好态势。预计止12月底,全县完成生产总值x亿元,同比增长x财政总收入x亿元,其中地方财政收入x亿元;农村居民人均纯收入x元,同比增长x城镇居民人均可支配收入x元,同比增长x全社会消费品零售总额x亿元,同比增长x一、坚

4、持不懈抓学习,执政能力得到新提升。XX年度县委常委会班子工作自查报告XX年度县委常委会班子工作自查报告按照市上关于年度目标责任考核的安排部署和要求,现将县委班子一年来工作情况自查报告如下:XX年,在市委、市政府的正确领导下,县委认真贯彻落实党的十八大、十八大以来历次全会、习近平总书记系列重要讲话和省、市决策部署精神,坚持以“四个全面”战略布局和五大发展理念为统领,以脱贫攻坚统揽经济社会全局,紧扣科学发展、富民强县主题,突出转型升级、绿色循环发展主线,着力深化供给侧改革,全力推进经济建设,切实加强政治建设、文化建设、社会建

5、设、生态文明建设和党的建设,县域经济社会呈现持续快速健康发展的良好态势。预计止12月底,全县完成生产总值x亿元,同比增长x财政总收入x亿元,其中地方财政收入x亿元;农村居民人均纯收入x元,同比增长x城镇居民人均可支配收入x元,同比增长x全社会消费品零售总额x亿元,同比增长x一、坚持不懈抓学习,执政能力得到新提升。XX年度县委常委会班子工作自查报告XX年度县委常委会班子工作自查报告按照市上关于年度目标责任考核的安排部署和要求,现将县委班子一年来工作情况自查报告如下:XX年,在市委、市政府的正确领导下,县委认真贯彻落实党的十

6、八大、十八大以来历次全会、习近平总书记系列重要讲话和省、市决策部署精神,坚持以“四个全面”战略布局和五大发展理念为统领,以脱贫攻坚统揽经济社会全局,紧扣科学发展、富民强县主题,突出转型升级、绿色循环发展主线,着力深化供给侧改革,全力推进经济建设,切实加强政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设,县域经济社会呈现持续快速健康发展的良好态势。预计止12月底,全县完成生产总值x亿元,同比增长x财政总收入x亿元,其中地方财政收入x亿元;农村居民人均纯收入x元,同比增长x城镇居民人均可支配收入x元,同比增长x全社会消费

7、品零售总额x亿元,同比增长x一、坚持不懈抓学习,执政能力得到新提升。坚持把加强学习教育作为强化理论武装、坚定理想信念、提升能力素质、推进工作落实的重要途径,以开展“两学一做”学习教育为契机,深入推进学习型党组织建设,采取专题辅导、集中培训、研讨交流等方式,切实加强对习近平总书记系列重要讲话、中省市重大决策部署和重要会议文件精神学习,班子成员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识明显增强,推进科学发展的能力和为民服务的水平显著提升。共组织县委中心组学习24次,举办“xx大讲堂”4期,安排县委常委带队实地考察学习美丽乡村建

8、设、脱贫攻坚、重点项目建设等工作16次。在抓好集体学习的同时,班子成员结合分管联系工作,主动加强业务知识、法律法规、市场经济、现代科技、军事和金融等方面知识学习,人均撰写心得体会6篇、调研5篇,班子和班子成员理论水平和驾驭科学发展全局能力明显增强。二、第一要务抓发展,经济实力跃上新台阶。严格按照习近平总书记来陕视察“

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