xx年度履行基层党建工作责任述职报告

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1、XX年度履行基层党建工作责任述职报告XX年度履行基层党建工作责任述职报告现就一年来抓基层党建情况述职如下，请领导和同志们予以评议。一、主要工作（一）落实主体责任。任专职党组书记后，把基层党建作为主业来抓，先后5次主持党组会、6次调研基层党建工作，解决党建问题5个。对“三严三实”专题教育、“四走四问四解”、“三联四建”、“一进二访”等重点工作进行系统部署。注重教育引导，组织局党组中心组理论学习6次，及时传达贯彻党的路线方针政策，集中观看党性教育电教片，安排重点岗位负责人参加电视问政节目，组织党员干部赴市监管中心实地接受教育。坚持民主集中制，凝

2、聚“抓党建、业务工作”一体化的共识，充分发挥党建工作对业务工作的保障、监督作用。（二）抓实基础保障。严格按照机关工作人员工资总额2%落实党建活动经费，根据人事调整，明确分管领导，新配备专职党务工作人员一名，安排固定办公场所，真正做到了有领导、有人员、有措施、有台账、有效果。（三）突破重点难点。报批成立中共xx市环保局机关总支，下设3个支部委员会，加强机关党建带工建、团建和妇建，新改选配齐局工会、共青团、妇委会等基层组织。制定出台《党组议事规则》，规范党组议事、决策程序。严格组织生活，组织全局党员集中学习6次，坚持“三会一课”制度并不断改进内

3、容和形式。规范党员发展程序，组织开展民主评议党员，严格落实党费收缴管理制度。（四）抓实党建载体。继续开展“四走四问四解”，走访对象60人，为基层老百姓和贫困老干部、老党员送去慰问金1.13万元，协调、配合解决机场大酒店污水直排、规模化畜禽养殖污染等群众关注的热点问题20余条。深化社区“三联四建”，局机关24名党员到覃家岗社区报到，认领岗位32个。结对帮扶困难户22户、困难党员5户。安排资金对困难户胡海军家庭房屋进行维修，对垃圾收集基础设施建设给予支持。组织“一进二访”活动，12名处级干部每人联系1-2名困难户，其他党员每人联系1户，组织社区

4、群众、党员进行座谈，共商扶贫脱贫计划。（五）狠抓作风建设。通过教育实践活动后续整改问题13条，开展“三严三实”专题教育，查找问题12个并积极整改，以《践行“三严三实”争做忠诚、干净、担当的环保卫士》为题上了一堂党课。完成3个专题的学习研讨，督促班子成员高质量讲完专题党课。立足环保实际组织研讨，提升践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。市本级累计下放20余项职权到区县，全力打通联系服务群众“最后一公里”。严格履行党风廉政建设主体责任，通过抓班子带队伍、抓制度落实、抓日常监督，逐步形成风清气正、廉洁从政的良好环境。二、存在问题（一）抓党内监督、

5、教育力度不够。主要表现在个别党员不能以党员标准严格要求自己，把自己混同于普通群众，要求不严，模范带头作用发挥不好，主要表现：一是工作事业心、责任心不强，工作标准不高，以消极情绪对待工作。二是作风不实，怕吃苦，工作中挑肥拣瘦甚至相互推诿，存在“庸懒散乱”现象。三是群众观念淡薄，深入基层、联系群众不够，没有真正设身处地为群众着想，有时对群众环境诉求态度漠视，在接到群众环境投诉时不耐烦，牢骚满腹，处理不及时。四是思想滑坡，缺乏进取心，缺乏创新能力和担当精神。五是纪律松驰，法律知识和法制观念不强。从党支部情况来看，存在教育管理不到位的现象，基层党组

6、织战斗堡垒作用发挥还不够充分。个人对班子成员分管的工作过问较少，有时发现其分管单位党建工作明显不力时也没有大胆指出，怕影响大家工作的积极性。对班子中少数同志有违反作风建设苗头问题时发现不及时，批评教育不够，有时虽然进行了批评教育，但真正执纪问责和惩处还不够。其主要原因有三个方面：一是对党员教育管理的认识不够到位、不够严格，落实党内组织制度还有差距，对基层党务工作指导交流少，对有些方面的问题掌握不透彻，一定程度上造成了一些消极因素的滋生。二是个人存在“老好人”思想，奉行“好人”的处事方法，有时没有大胆的坚持原则，党内监督职能发挥不充分。三是个

7、别党员党性观念有所淡薄，让市场经济负面影响冲淡了宗旨意识，不能严于律己，自我降低标准。（二）党建、业务工作存在“两张皮”现象。市环保局编制小、人员少，近年来，国家环保部、省环保厅下达我们的指令性任务比较繁重，今年我们面临着“区域限批”解限、“大鲵国家级自然保护区规划调整”巨大的工作压力，承担着推进环境整治“6+1”专项行动等多项重点工作任务，人少事多的矛盾集中凸显。有时在工作中存在“就党建抓党建”、党建工作“说起来重要、做起来次要”的现象，党建工作与业务工作有些脱节。主要有两方面的原因：一是少数单位和负责人对党建工作认识不足，片面的认为“党

8、建工作是软任务”，重业务、轻党建思想严重，没有辩证地对待党建工作和业务工作之间的关系，致使党建工作和业务工作存在“两张皮”现象。二是党务工作职责不明，目前，机关总支下设3个支部，