“两学一做”民主生活会发言提纲

“两学一做”民主生活会发言提纲

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1、“两学一做”民主生活会发言提纲“两学一做”民主生活会发言提纲“两学一做”专题学习教育开展以来,按照公司党委部署的“两学一做”学习要求和打包学习资料,我认真学习了习近平总书记系列重要讲话、集团公司和公司动员部署会精神,认真研读规定篇目材料,主持并参加了分公司党委组织的中心组集体学习和专题辅导党课。通过召开座谈会、下基层调研等方式,广泛征求了干部员工对我本人和分公司班子成员的意见和建议。另外,按照分公司党委“三必谈”的要求,我与班子成员人进行了深入细致的互动谈话,直言不讳地指出在践行“两学一做”学习教育方

2、面存在的问题,并开诚布公地交流和沟通产生问题的根源,互相提出整改提高的意见建议,在此基础上,制定了改进措施和努力方向。一、“两学一做”的几点收获通过系统学习党章党规和习近平总书记系列讲话,作为一名党员,在实际工作中要做到以下几点:一是狠抓政治理论学习,进一步坚定理想信念。要紧跟形势任务发展的需要,狠抓政治理论的学习,坚持用中国特色社会主义理论体系特别是习近平总书记系列重要讲话武装头脑、指导实践、推动工作。进一步坚定中国特色社会主义和共产主义的理想信念,使自己的世界观、人生观、价值观在学习教育中反复修正

3、、不断升华。要更加注重理论学习的政治性、思想性和全面性、系统性,深入学习领会党的指导思想和最新理论,广泛涉猎各方面、各行业理论知识,不断拓展理论层面、优化知识结构,增强理论指导实践的能力。要正确处理好工学矛盾,抽出更多时间精力去抓理论学习,从办公室、会议室中彻底抽出身来,真正深入到基层和群众当中去学习实践,切实提高理论指导实践的能力和水平。二是自觉锤炼党性作风,努力提升综合素质。坚持把党章做为党性修养的根本标准,以与时俱进的态度,认真学习应用马克思主义的立场、观点和方法,在群众路线教育的实践中砥砺品格

4、和意志,使自己始终保持正确的政治方向、坚定的政治立场、高尚的道德情操和纯洁的党性作风,切实打牢立身、立业、立言、立德的基石。严格要求自己和身边工作人员,自觉维护班子的团结,发扬集体主义,增强奉献精神和担当意识。加强自己主观世界的改造,自觉坚守社会主义核心价值观,模范践行社会主义荣辱观,牢固树立正确的政绩观和权力观,切实摆正个人利益与群众利益的关系,时刻心系群众、服务群众,从根本上解决好“为了谁、依靠谁、服务谁”的问题。从如何做人上做起,时时刻刻注意自己的言行,坚决杜绝耐心不够、脾气不好问题的发生。工作

5、和生活中严格要求自己的同时,要严格机关各项制度的落实,大胆管理,克服老好人思想。三是更加注重务实创新,认真做好本职工作。更加注重知与行之间的有机统一,坚持边学习教育,边实践整改,使党的群众观点不仅深深植根于思想中,而且真正落实到行动上,做到学习教育和经济社会发展互促共进。坚持一切从实际出发,在充分摸透工作实情的基础上,进一步解放思想、转变观念,积极探索寒冬期分公司改革转型的新思路、解决群众问题的新方法和破解发展难题的新途径,以改革的精神、务实的作风和创新的办法,全面抓好各项重点任务的落实,激发发展活力

6、和工作动力,增强做好新形势下群众工作的本领,在认真履职尽责、推动工作实践中不断深化专题教育活动的效果。二、“两学一做”学习教育过程中存在的主要问题虽然通过“两学一做”自己收获了颇多,思想认识、工作方式和解决问题能力在一定程度上有了较大提高,但与党章党规和习总书记系列讲话要求仍有一定差距,主要表现在:一是学习内容不够全面、系统、深刻,缺乏理论学习的动力和压力,理论水平有待提高。二是面对新形势、新任务,破解新问题的能力仍靠经验、依陈规,创新意识不强。三是虽然对工作比较负责,但对各项具体工作的进展把握得不够

7、深入,工作作风亟待转变。四是缺乏党性修养的自觉性,在世界观、人生观、价值观上与组织要求和党员标准还有差距。这些不足和问题,我将正确面对,加强改进,并围绕改革发展、提质增效的中心任务和个人实际持续加强“两学一做”学习教育。三、主要原因的反思剖析思想修养有所欠缺,对理论学习重要性认识不足。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置,在学习上存在着一定的片面性,缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是对马列主义、毛泽东思想、特色理论等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。三是没有经过严格的党

8、内政治生活锻炼,党性修养缺乏,理想信念不够坚定。宗旨观念有所淡化,对党的群众路线认识不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,与群众打成一片的作风少了,全心全意为人民服务的公仆意识淡了。工作主动性、创造性有所弱化,创新意识不足。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面不积极不主动,被动应付。四、今后的努力方向和主要整改措施针对以上查摆的问题,按照边查边改、立说立行的要求

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