中学教师师德考核评价方案

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1、中学教师师德考核评价方案中学教师师德考核评价方案（经二届三次教代会讨论通过）为了形成讲政治、讲学习、讲纪律、讲正气、讲奉献的良好校风，更好发挥团队团结协作的精神，全面整体提升学校的品牌。董事会决定，将老师的思想表现直接与奖金挂钩，特制订本考评方案。一、考核标准（一）爱学校1、时时、处处维护学校的利益和声誉，关心集体，不做损害学校利益的事，不说伤害学校声誉的话。讲正义，讲正气。2、当个人对学校制度和管理有意见时，不以损害学校的利益和声誉来发泄对学校的不满。更不能对学校领导评论和攻击。3、面对学生、家长、社会时，多说说学校的特色，多说说孩子在我们的学校能学到

2、更多的东西；不说学校的不是，不说学校的不足，更不能无中生有，胡说一通。要做正确引导和指导，做人民心灵的工程师。4、老师之间、老师与员工之间，不传播、讨论学校的一些负面信息和他人是非，更不能无中生有，捕风捉影。5、安心于学校工作，爱校如家，以主人翁的精神党支部会和校委会的决议，不发牢骚，多提建设性建议。6、讲求节约，反对浪费。自觉主动关好路灯、办公室风扇和灯、水龙头的开关；尽量节约纸张；不浪费水电；不浪费饭菜，吃多少盛多少，要把盛来的饭装吃完。7、热爱学校，少说多做，勤勤恳恳；爱护校舍和公物。爱护学校一草一木；不随意破坏公物，爱护自己用的办公桌和椅子。8、

3、讲求团队精神，不拉帮结派，维护学校荣誉。9、尊敬领导，要有顾全大局、服从大局的思想，服从学校安排。10、坚守高尚情操，发挥奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。（二）爱工作1、要有从教的献身精神；认真执教的敬业精神；爱生如子的园丁精神；不甘落后的拼搏精神；不计得失的牺牲精神。2、工作积极主动，有主人翁的责任感、吃苦耐劳和创新的精神。3、能按工作分工做好本职工作。不越权办事，不循私舞弊，能做到上传下达，及时向上级汇报工作。4、创造性的开展工作，团结同事，教学相长，共同提高。5、有大公无私的思想，常常辅导学生。有耐心，有恒心，突出对后进

4、生的转化。6、认真按学校的要求做好本职工作。主动落实学校的教育教学要求，做好培养尖子，辅导差生的工作。7、要有克服、排除困难的思想和毅力，尽职尽责。8、求真务实，时刻保持满腔的工作热情；保持艰苦奋斗、实事求是的工作作风，踏踏实实做好每一件事。9、能认真备课，做到上课必备课，课前做好充分准备。10、热爱本职工作，献身教育事业。尽力为学校做贡献，对社会尽责任。11、不虚报数据，不弄虚作假，实事求是，如实汇报工作。12、热爱教育、尽职尽责、教书育人，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。13、按照学校的要求，主动、积极地按质按量地做好招生、收取代收费和巩固

5、学生的工作。14、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。（三）爱学生1、关心爱护全体学生，尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视、冷落学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。2、作业布置体现减负，体现素质教育，灵活多样，批改认真。3、学生生病和发生安全事故，能及时发现和处理，并做好关心工作。4、尊重学生家长，不训斥、指责学生家长。积极宣传科学的教育思想和方法，给予家长正确引导。5、廉洁从教，坚守高尚情操，抵制不良

6、风气，不利用教师身份向家长索取馈赠。6、关爱学生，做学生的良师益友。教育学生以校为家，学校是我的荣耀，学校是我的自豪，团结一致，讲义气，宣传学校的优点。7、从严要求自己，养成高尚的品质和良好的风范，以高风亮节的情操为表率，以无形影响有形，成为学生和家长的偶像。8、主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。（四）爱同事1、作风正派，与同事团结协作，互相帮助，共同进步。2、处理好与领导、同事的关系，凡事讲理解宽容、讲真诚相待、讲沟通、讲团队精神。3、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。4、谦虚谨慎、互相尊重、团结互助、正常交

7、往，维护其他教师在学生中的威信，见面主动问好。给领导提意见态度要诚恳。发生矛盾时多作自我批评。5、不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人时要道歉。6、未经允许不进入他人宿舍，不动用他人物品。（五）爱生活1、衣着整洁得体，不烫发，不染发。2、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。见到垃圾弯弯腰。3、举止文明，不说脏话，不打架，不赌博。4、情趣健康，不传播色情、封建迷信的书刊、音像制品。5、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派。不断提高自身素养。要利用业余时间不断充电，做个知识渊博、形象好、素质高的高层次的教师。（六）守纪律1、遵守国

8、家法律，不做违反法律的事。2、自觉遵守学校各项规章制度，以身作则。3、按时到校，