中学xx—xx学年度下学期教研工作计划

中学xx—xx学年度下学期教研工作计划

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1、中学XX—XX学年度下学期教研工作计划中学XX—XX学年度下学期教研工作计划根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神以及县教研室XX---XX学年度(下)工作要点和我校实际,经研究决定,本学期做好如下主要工作:一、教研处要加强教学常规管理,规范教师教学行为,抓好常规教研活动。(1)抓好集体备课。各年级各学科备课组,本学期切实做好不少于四次集体备课活动。教师对下载进行二次备课,写好反思。(2)抓好学科优质课展示,学科教学研讨,深化课堂教学的改革,促进教师转变教学理念;做好四月份青年教师优质课竞赛活动。(3)开展教学常规检查,督促教师教学行为更加规范。检查公开教学、二级校本培

2、训、青蓝工程等常规教研活动的开展情况;将采取不定期抽查的办法检查教师上课、听课、教案设计、作业批改、教学反思和集体备课等,对检查情况予以通报;(4)切实抓好教师的听课活动。需听课十五节或十五节以上的教师(XX年9月调入我校的教师和相关行政人员),本学期前十周每周必须听课一节,其他教师必须每两周听课一节。全学期不少于规定的要求。每月对听课情况检查,检查情况将与绩效挂钩。以听课促教风、学风。二、进一步加强教师培训工作。(1)以校本培训为重点,认真抓好学校二级培训。(2)继续做好我校《义务教育课程标准(XX年版)》和新教材培训工作。(3)积极配合县教研室做好“国培计划(XX)”培训工

3、作。(4)根据我校的实际情况做好教师的“班班通”使用的培训工作。三、继续开展“青蓝工程”,对新教师建立“一帮一”培训机制,通过以老带新的方式来加快新教师业务素质的提高。四、加强教研专题研究,各课题组要集中精力,作好各项资料的整理,争取本学期有新的课题立项。五、本着“快乐学习,感受生活,全面发展”的原则,开展各种活动。(1)配合学校做好大课堂活动工作;(2)接合我县“五城同创”活动,组织学生向《九江教育》、《xx教育》和《百草园》积极投稿;(3)组织学生参与各级能力竞赛活动;六、提升教师的教科研能力。(1)根据县教研室的安排组织教师积极参加县和片区的教研活动;(2)抓好青年教师公

4、开课的评比工作;(3)组织教师积极参与各类竞赛和市县年会论文;(4)做好教育刊物的征订,建设好教师阅览室。七、做好中考的复习研讨。(1)做好中考有关信息的收集整理并及时向相关教师传达;(2)组织初三教师对13年中考试题的分析研究;(3)派好教师参加中考研讨会。七、具体工作安排时间活动内容执行人员2、17.—211、制定本学期教研活动计划,筹备下周教研组组长会,传达县教学教研会议精神;2、复印有关资料发放到各教研组。xx2.24—2.281、传达本学期教学进度;2、教师和教研组制定教学教研计划、备课组计划;3、上报教研计划到县教研室;4、召开教研组长会,安排常规教研活动,为教研组

5、征订有关教研资料;5、微软培训和奖励措施;6、制定二级校本培训计划和活动安排;7、参加县课题展示会。xx和各教研组长3.3—3.71、语文集体备课公开教学(xx主讲,召集人xx,检查人xx);2、青蓝工程(xx、xx,召集人xx,检查人xx);3、确定先进教研组评比细则和活动方案;4、《学英语》征订;5、参加市地理教学论文、教学设计、评比。xx3.10-141、英语集体备课公开教学(xx主讲,召集人xx,检查人xx);2、英语二级校本培训(xx)。3、青蓝工程(xx,召集人xx,检查人xx)。4、“教学常规中的高效课堂”课题研讨会。5、《永修教育》、《百草园》投稿xx,课题组成

6、员3.17---211、史地集体备课公开教学(xx、xx主讲,召集人xx,检查xx);2、青蓝工程(xx、xx,召集人xx平,检查xx)。3、二级校本培训(xx);4、中考研讨会(时间、人员待定)。xx3.24—3、281、数学集体备课公开教学(xx主讲,召集人xx,检查xx);2、青蓝工程(xx,张春xx,召集人xx,检查xx);3、二级校本培训(xx);4、“颂读”课题教研;5、中考研讨会(时间、人员待定)。5、第25届“希望杯”数学竞赛。xx3.31—4.41、理化生集体备课公开教学(xx主讲,召集人xx,检查xx);2、青蓝工程(xx、xxx、xx,召集人xx,检查xx

7、);3、二级校本培训(xx);4、省中考研讨会(时间、人员待定);5、全县初中物理实验竞赛。6、教学常规检查。xx、教务教研处室人员4.7­---11语文集体备课公开教学(xx主讲,召集人xx,检查人xx);2、青蓝工程(xx、xx,召集人xx,检查人xx);3、校本培训(xx)4、教学常规“高效课堂”课题教研;5、学生美术书法能力竞赛;6、中考研讨会(时间、人员待定);7、全县九年级化学观摩课。xx、课题组成员4、14—18英语集体备课公开教学(xx主讲,召集人xx,检查人xx);

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