全县“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿

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1、全县“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿全县“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿今天会议的主要任务是，认真贯彻落实全市践行“三严三实”争做“四有”干部座谈会议精神，深入推进我县“三严三实”专题教育扎实开展。全县“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿全县“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿今天会议的主要任务是，认真贯彻落实全市践行“三严三实”争做“四有”干部座谈会议精神，深入推进我县“三严三实”专题教育扎实开展。全县“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿全县“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿今天会议

2、的主要任务是，认真贯彻落实全市践行“三严三实”争做“四有”干部座谈会议精神，深入推进我县“三严三实”专题教育扎实开展。全县“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿全县“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿今天会议的主要任务是，认真贯彻落实全市践行“三严三实”争做“四有”干部座谈会议精神，深入推进我县“三严三实”专题教育扎实开展。5月7日、5月21日、6月26日，市委先后召开了全市“三严三实”专题教育工作会、“三严三实”专题教育党课会议、践行“三严三实”争做“四有”干部座谈会。近日，中组部印发通知，对认

3、真学习贯彻习近平总书记重要指示精神、扎实推进“三严三实”专题教育再次提出要求。5月14日、5月29日，我县先后召开了全县“三严三实”专题教育工作会，我带头给大家讲了“三严三实”专题教育党课。这段时间以来，全县各级党组织自觉践行“三严三实”要求，以高度的政治自觉，深学细研，讲好专题党课，锤炼党性修养，专题教育开局良好、进展顺利。刚才，双石铺镇、河口镇、县纪委和县人社局等4个单位作了交流发言，体现了全县专题教育取得了一定成效。主要有四个方面特点：一是学习教育的氛围浓。坚持把学习教育作为加强领导班子思

4、想政治建设的有力抓手，高度重视，从严要求，采取列出专题学、带着问题学、联系实际学、典型引领学等方式，通过县委常委带头学、领导干部自主学、教育宣传广泛学“三学同步”，认真学习规定内容和必学篇目。截至目前，全县各级领导干部共开展专题学习xx次，累计xx人次。二是各级专题党课活动实。坚持以上率下，以讲好专题党课开局，通过明确讲课范围、丰富授课内容、扩大听课覆盖面“三措并举”，扎实开展“领导干部讲党课”活动，使讲党课成为深化认识、锤炼党性的过程，成为强化担当、激发自觉的过程，为推动幸福xx建设凝聚力量。

5、更难能可贵的是各级领导干部能够结合各自实际，深入分析问题，把专题党课讲实讲透，取得了扎实成效。目前，全县各级领导干部讲党课180多场（次），参加党员干部xx人次。三是专题研讨的内涵深。县委常委班子加班加点召开研讨会，各镇、县级各部门以“三对照三查找三强化”为重点，突出问题导向，围绕严以修身专题，分层次召开专题学习研讨会，坚持充分交流、讲清议透、相互启发的原则，结合前期所学所悟，联系个人思想和工作实际深入查找突出问题，能够踊跃发言、分享体会，达到了相互学习、共同提高的目的。目前，全县各级领导班子共

6、召开专题研讨会80余次。四是专题教育促进全县各项工作取得良好进展。推动实现了目标任务双过半的良好成效，通过专题教育进一步统一了思想、凝聚了共识，形成了争先创优的良好氛围。五是边学边改的成效好。继续坚持教育实践活动督促检查的好做法、好经验，紧盯“四风”反弹问题和查找出的“不严不实”问题，持续用力，扎实推进边学边查边改。在“不严不实”的问题方面，全县各级共查找问题141个，目前已整改完成81个。但从近期专项督查情况来看，还存在一些差距和不足。一方面，在思想认识上还有偏差。一些单位领导认识不到位，认为

7、已经接受了教育实践活动最严格的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“三严三实”专题教育意义不是很大，对开展“三严三实”专题教育思想上不够重视，认识不到位。一些单位一味等待上面“规定动作”，主动创新意识不强，行动迟缓，跟不上节奏。另一方面，在工作推进上还不平衡。大部分单位都能按时间节点抓好关键动作的落实，但个别单位主要领导党课讲稿照抄照搬，一些班子成员至今还没有讲党课，个别单位第一个专题研讨也没有开展。这些问题，需要我们引起高度重视，并及时加以改进。下面，我就贯彻市

8、委会议精神，深入推进我县“三严三实”专题教育工作，讲几点意见。一、突出问题导向，以“钉钉子”精神着力解决“不严不实”问题坚持问题导向，是我们在开展党的群众路线教育实践活动中得出的一条宝贵经验。今年5月，习近平总书记在浙江调研时指出，“三严三实”专题教育要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题，“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇”。“三严三实”专题教育要取得成效，就必须按照习总书记的要求，以“钉钉子”的精神着力解决“不严不实”问题，以良好的作风推动各