县“三严三实”专题党课讲座提纲: 忠诚履职尽责

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1、县“三严三实”专题党课讲座提纲:忠诚履职尽责县“三严三实”专题党课讲座提纲:忠诚履职尽责同志们:按照中央关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的部署要求,省委、市委先后于5月16日和25日启动了“三严三实”专题教育,省委书记xx*、市委书记xx*,分别为省、市领导干部讲了专题党课,并对开展“三严三实”专题教育作出安排部署。根据省委的统一安排,市委决定从今年5月份开始,在全市党政机关、人民团体、企事业单位县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。同时要求,专题教育以各级党组织书记讲党课的形式启动开局,市、县同步进行。今天,我们组织专题讲座,就是要传达学

2、习省、市会议精神,对我县的“三严三实”专题教育进行动员部署,通过专题教育进一步巩固拓展群众路线教育实践活动成果,提升全县党员干部的党性、品格、境界和素质,以作风建设的新成效,为xx改革发展稳定提供坚强的思想、政治和组织保障。县“三严三实”专题党课讲座提纲:忠诚履职尽责县“三严三实”专题党课讲座提纲:忠诚履职尽责同志们:按照中央关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的部署要求,省委、市委先后于5月16日和25日启动了“三严三实”专题教育,省委书记xx*、市委书记xx*,分别为省、市领导干部讲了专题党课,并对开展“三严三实”专题教育作出安排部署。根据省委的统

3、一安排,市委决定从今年5月份开始,在全市党政机关、人民团体、企事业单位县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。同时要求,专题教育以各级党组织书记讲党课的形式启动开局,市、县同步进行。今天,我们组织专题讲座,就是要传达学习省、市会议精神,对我县的“三严三实”专题教育进行动员部署,通过专题教育进一步巩固拓展群众路线教育实践活动成果,提升全县党员干部的党性、品格、境界和素质,以作风建设的新成效,为xx改革发展稳定提供坚强的思想、政治和组织保障。县“三严三实”专题党课讲座提纲:忠诚履职尽责县“三严三实”专题党课讲座提纲:忠诚履职尽责同志们:按照中央关于在县处级以上领导

4、干部中开展“三严三实”专题教育的部署要求,省委、市委先后于5月16日和25日启动了“三严三实”专题教育,省委书记xx*、市委书记xx*,分别为省、市领导干部讲了专题党课,并对开展“三严三实”专题教育作出安排部署。根据省委的统一安排,市委决定从今年5月份开始,在全市党政机关、人民团体、企事业单位县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。同时要求,专题教育以各级党组织书记讲党课的形式启动开局,市、县同步进行。今天,我们组织专题讲座,就是要传达学习省、市会议精神,对我县的“三严三实”专题教育进行动员部署,通过专题教育进一步巩固拓展群众路线教育实践活动成果,提升全县党员

5、干部的党性、品格、境界和素质,以作风建设的新成效,为xx改革发展稳定提供坚强的思想、政治和组织保障。县“三严三实”专题党课讲座提纲:忠诚履职尽责县“三严三实”专题党课讲座提纲:忠诚履职尽责同志们:按照中央关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的部署要求,省委、市委先后于5月16日和25日启动了“三严三实”专题教育,省委书记xx*、市委书记xx*,分别为省、市领导干部讲了专题党课,并对开展“三严三实”专题教育作出安排部署。根据省委的统一安排,市委决定从今年5月份开始,在全市党政机关、人民团体、企事业单位县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。同时要求

6、,专题教育以各级党组织书记讲党课的形式启动开局,市、县同步进行。今天,我们组织专题讲座,就是要传达学习省、市会议精神,对我县的“三严三实”专题教育进行动员部署,通过专题教育进一步巩固拓展群众路线教育实践活动成果,提升全县党员干部的党性、品格、境界和素质,以作风建设的新成效,为xx改革发展稳定提供坚强的思想、政治和组织保障。按照刘云山、赵乐际等中央领导同志关于专题教育党课“三个联系、三个讲清楚、四个点出来”的总体要求,我想结合去年开展党的群众路线教育实践活动以来,就个人学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,结合“三严三实”的重大意

7、义和丰富内涵以及如何践行“三严三实”,推进当前工作等问题,与大家共同交流学习。一、充分认识“三严三实”的重大意义XX年3月9日,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调:“各级领导干部要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”习近平总书记提出的“三严三实”既言简意赅又内涵丰富,深刻阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,贯穿了马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现了共产党人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了基本遵循。(一)“三

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