县委常委xx年个人述职述廉述效报告

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1、县委常委XX年个人述职述廉述效报告县委常委XX年个人述职述廉述效报告我于XX年9月28日开始任xx县委常委、宣传部长，期间于11月3日至12月18日参加了省委党校“县委领导干部进修班”学习。根据年度考核工作要求，现将本人履职及党风廉政建设情况报告如下：一、围绕中心服务大局，积极主动做好文化思想和新闻宣传工作在xx工作的这段时间，我时刻铭记领导教诲和组织重托，在学习中找准方向，在调研中熟悉情况，在思考中厘清思路，在创新中提升水平，用心用情履职，积极主动作为，实现了“适应新环境、胜任新工作”的角色转换。（一）

2、厘清工作思路。为了尽快熟悉工作，到xx县工作后，勤于向县委、县政府主要领导汇报，主动与人大、政府、政协领导交流，虚心向老同志及前任领导请教，深入全县10个镇办和分管部门开展调研，多次赴省、市有关部门汇报工作，厘清了全县思想文化和新闻宣传工作思路。即：认真宣传贯彻党的十八届五中全会精神，大力弘扬社会主义核心价值观，紧扣重点（五大建设）、挖掘亮点（三创三优）、攻克难点（舆情管控），唱响主旋律、汇聚正能量，精心培养一批综合素质过硬的新闻宣传干部，深入挖掘一批创新发展的先进典型和经验，积极推出一批践行社会主义核心

3、价值观的先进模范，认真编撰一批记录xx发展变化的经典文学著作，着力打造一批展示xx地域文化的优秀舞台剧目，努力实现全县思想文化和新闻宣传工作“全市领先、全省争优”目标。（二）狠抓新闻宣传。在重点上，围绕全县经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，以重点项目建设、棚户区改造、创新创业、党的建设、扶贫开发、旅游发展为重点，四季度在商洛日报策划了2个专版，在陕西日报策划了3个专版、1个头版头条，在人民日报、中央电视台、省电视台策划报道了3条新闻，全面展示了全县“三创三优”的创新实践和发展成效。在机

4、制上，从规范新闻写作者协会管理入手，建立了新闻宣传陪奖制度和跟班学习制度，制定了接待登记、首问负责、分级处理、动态监测、办结反馈等“媒体接待五项制度”，以及建立一套与媒体记者密切联系的友情通讯录、每季度向媒体记者通报一次经济社会发展情况、每半年对中省市有关媒体单位进行一次回访，每年年中召开一次媒体记者及新闻宣传工作座谈会、每年年底召开一次媒体记者见面会，每年举办一次新闻记者素质提升培训会等“媒体沟通六个一”，促使新闻宣传报道工作逐步步入规范化。（三）力促精品创作。为全面展示xx山好、水好、人好、创业环境好

5、、发展成效好等“五个好”，系统总结和挖掘xx厚重的人文历史文化，展现xx人包容、厚德、守信、创新、实干的个性特点和精神风貌，系统总结近年来美丽幸福新xx建设的创新经验和显著成就，进一步增强全县人民的自豪感、幸福感和责任感，策划并全面启动“一台戏（大型舞台剧）、两本书（《XXxx这一年》和《xx人系列丛书》）的编排和撰写工作。“一台戏”计划XX年8月份实现初演，《XXxx这一年》计划春节前出版，《xx人系列丛书》计划XX年8月出版发行。（四）创新工作机制。一是创新机关管理。提出建设环境好、形象好、心情好、工

6、作好、成效好“五好机关”，想办法改善了机关办公设施和条件，建立了周例会、月汇报、无缝对接、精细管理、工作清单等“6项制度”以及财务管理“7条规范”，促使干部职工依法依规办事、快乐工作、健康生活。二是创新理论武装。认真履行宣传部的“政治部”、“理论部”职能，充分发挥县委中心组理论武装主阵地作用，提出并着手建立“领导讲政策、干部讲执行、群众讲身边故事”的学习机制，依托微信、微博新兴媒体及电视台、报刊等传统媒体，努力实现中心组学习延基层、成果全覆盖。（五）强推包抓工作。一是强力推进文明家园建设。提出打造全市“美

7、丽乡村.文明家园”新典型新示范的目标，组织三个市级示范村干部到安康平利县考察学习，集中人力财力推进三个村的“十个一”建设，尤其是为城关镇捉马沟村多方筹资近80万元，基本实现了环境大改善、形象大提升的效果，受到市委宣传部、市文明办的肯定和表扬。二是强力推进重点项目建设。包抓的县文化艺术中心和县档案局办公楼项目，分别委托长安大学、市设计院规划设计，招投标工作已经启动，计划春节前开工建设。二、深入开展“三严三实”专题教育，全面落实党风廉政建设主体责任以学习习近平总书记系列讲话精神为主线，以开展“三严三实”专题教

8、育为抓手，不断强化武装头脑，切实改进工作作风，狠抓党风廉政建设，从严从实要求自己，树立了良好的共产党员形象。（一）不断强化政治理论学习。通过集体学、个人自学、参加培训班等形式，深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，系统研读了习近平总书记关于治国理政、党风廉政建设和反腐败斗争、“三严三实”系列重要讲话和中央新修订的《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、市委“十条意见”，及时掌握了党的最新理论成果。坚持带着问题学、联系