学校安全工作简报

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1、学校安全工作简报学校安全工作简报学校安全工作简报学校安全工作简报学校安全工作简报第一篇：学校安全工作简报学校安全工作简报第四期学校如何应对传染病疫情为切实做好贾家垣乡中心校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合我乡中心校自身实际，2014年5月7日，我乡中心校安全工作领导小组制定学校如何应对传染病疫情的实施方案，防止传染病蔓延最重要的措施是早发现、早报告。《中华人民共和国传染病防治法》规定：“任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾

2、病预防控制机构或者医疗机构报告。”因此，学校的老师、专职(兼职)卫生保健人员、领导都有责任在发现传染病后及时报告，尤其是法定需上报的传染病，应尽早报告给乡中心校，以便采取及时、有效的措施防止蔓延。学校传染病疫情的应对包括三个主要环节：学生个人如何及早发现自己或他人患病并及时报告；教师如何及早发现学生患病及报告；学校领导如何应对传染病的暴发流行，各自的责任及需要采取哪些措施。一、学生如何应对传染病(一)发现传染病症状应立即报告老师学生本人出现或发现其他同学有以下传染病症状，应立即报告老师或其他负责人：1．出现发热、呼吸较平时急促、发冷、咳嗽、鼻

3、塞、流涕、打喷嚏、头痛、喉咙痛、胸痛、全身酸痛及乏力(原因不明)、咳脓痰或痰中带血等症状时，应及时报告，必要时采取的简要隔离措施，等待诊治。2．出现腹痛、腹泻、食欲不振、呕吐等症状。3．手脚、头皮、躯干出现水疱或皮肤出疹子、疥疮或头虱、皮肤搔痒等。4．眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多。5．曾被犬、猫及其它动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水”现象。6．其他自己感觉明显的异常或身体不适。报告时应该尽量将有关症状的性质和特点描述清楚。住宿生之间接触多，易造成传染病的传播，学生应提高警惕，注意观察自己及宿舍其他同学情况，发现病情及时报告。大

4、多数患者在感染传染病时会出现一些传染病常见的临床症状，但也有一些患者临床表现不典型，不易被察觉。因此，即使没有明显的临床症状，当同学出现精神萎靡或与平时表现不一致等情况时，也应提高警惕，注意观察。(二)及时报告病情进展1．学生在校内感到不适或出现上述症状，应及时向班主任报告，听从班主任安排，不能隐瞒病情。2．学生在家中患传染病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。3．住宿学生出现上述情况，应及时报告寝食长，由寝食长或学生本人报告老师。报告内容包括：症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、出现症状后是否与他人接触等。(三)采取相应措施学生

5、如发现自己有上述症状时，应采取下列措施：1．避免与其他同学或他人密切接触(本文来自好)；2．避免与其他同学共用生活用品；3．不隐瞒自己的病情；4．配合当地疾病控制部门进行有关的流行病学调查；5．服从与传染病防治相关的救治或隔离安排；6．注意洗手，避免将病原体传播给他人；7．发生呼吸道感染，应主动带口罩，并与他人保持一定距离；8．患病学生何时返校则要听取医生建议，根据疾病性质、治愈情况而定。第二篇：学校安全工作简报学校安全工作简报第一期周家庄完全小学2014年5月5日加强学校安全隐患排查力保师生平安为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护学校

6、正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合周家庄完全小学自身实际，2014年5月4日，我校组织学校安全工作领导小组成员就学校的校舍、教学设备设施、篮球架、升旗台、国旗杆、消防、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查，并将安全检查情况做了一一的记载。通过排查，全校共查出水井抽水电路闸刀和马路旁边的电路有安全隐患。对存在的这2处安全隐患，学校领导高度重视，现场办公，立即进行维修；对校门两边的柱子上瓷砖粘接不牢，有时刻脱落的危险，不许学生在旁边玩耍；周家庄自然村的学生要求走下边的水泥路，不能在上

7、边的土路上走，土路崖高路窄很危险。总之，通过此次排查，及时发现了学校的安全隐患并及时进行了整改，排除了隐患，对全体师生的生命、财产安全和学校正常的教育教学秩序提供了有力保障。第三篇：学校安全工作简报学校安全工作简报第九期总第10期诸暨市教育局编二○○九年九月七日关于对全市学校甲型h1n1流感防控工作突击检查的情况通报各直属学校，各镇乡（街道）教办、中心学校：为进一步加强全市中小学、托幼机构（以下统称“学校”）甲型h1n1流感防控工作，根据市教育局统一部署，9月3日局全体机关干部到全市各级各类学校对甲型h1n1流感防控工作的落实情况进行了突击检

8、查。现将检查情况通报如下：各检查组通过看台帐记录、听汇报、进教室寝室实地查看、到师生处调查等方式，具体了解了学校防控工作的落实情况。从检查的情况看，极大部分学校对甲