学院“爱校、荣校、强校”主题教育活动方案

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1、学院“爱校、荣校、强校”主题教育活动方案学院“爱校、荣校、强校”主题教育活动方案一、活动背景为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，着力提升大学生思想政治教育质量。根据学工部（处）制定的《“爱校荣校强校”主题活动方案》的精神及活动安排,引导学生深刻领会每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，坚持“六突破、六提升”的发展思路，以人才培养为根本任务，以改革创新为动力，结合我院实际情况，决定于XX年度在全院学生中开展“爱校荣校强校”主题教育活动。现将有关

2、事项通知如下：二、活动主题爱校、荣校、强校三、活动目的通过多种形式的教育活动，引导激发广大学生的爱校的热情，引导我院大学生明确使命，敢于担当，增强主人翁意识，彰显全校师生的爱校之情、荣校之心、强校之行，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念；秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训，弘扬“脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取”的“铺路石”精神，用实际行动为祖国和学校发展建设作出贡献，与祖国共创“中国梦”。四、活动时间XX年4月至XX年12月五、活动参与人员能动学院全体学生六、活动内容、“

3、我们的历史”——校史知识竞赛通过知识竞赛的形式，帮助学生更深入地了解长理的自然、人文环境，引导学生了解我校的校史、校情和校训，让同学们了解长理，热爱长理。利用xx学院分团委微信公众号进行宣传，鼓励众多能动学子积极参与知识竞赛。2、“我们的旋律”——校歌、爱国歌曲合唱比赛由能动学院分团委学生会文艺部负责，通过进行校歌、爱国歌曲合唱比赛院内选拔，深化我校“爱校荣校强校”主题教育活动，展现我校广大学生积极向上的精神风貌和热爱祖国、歌唱祖国的美好情怀，唱响构建和谐校园的美好旋律。比赛时间：XX年5月10日3、“我们的纪念日

4、”——爱国主义教育活动（1）党团知识竞赛：XX年7月1日为中国共产党建党95周年纪念日，作为新世纪的党员、团员，需要拥有正确的社会主义核心价值观念，并将其理论成果转化为实际行动，为建设中国特色社会主义事业而努力奋斗。通过开展党团知识竞赛使同学们唤醒先进意识，增强党性意识，让广大共青团员在竞赛中更加深入地了解党、团的相关知识，树立集体意识和大局观念，在思想上保持学生党员、学生团员的先进性。活动时间：XX年4月22日至4月29日活动形式：比赛分为初赛、复赛、决赛三场，所有比赛题目均以学习党团知识、弘扬党团精神为根本目的

5、，其内容包括党团历史、党团现状、时事政治等，有单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、语音视频题等题型，设置笔试、抢答、竞猜、必答、风险、趣味等多种比赛形式。（2）《长征》观后感征文比赛：XX年10月为红军长征胜利80周年，组织全院同学自主观看记录片《长征》，并进行观后感征文比赛，认识红军的长征是中国共产党历史上生死攸关的转折点，同时在体会长征艰苦的历程中感受红军战士的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神，并能够在新时代中体会运用“新长征”精神，为社会主义建设作出更多的贡献，同时感受老一辈无产阶级革命家伟大的人格魅

6、力。征文时间：XX年10月中旬征文评选：征文稿将由专业老师进行匿名评选，保证比赛的公平、公正、公开。（3）观影活动：XX年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。为缅怀孙中山先生为民族独立、社会进步、人民幸福所建立的历史功勋，学习、继承和发扬孙中山先生的爱国思想、革命意志和进取精神，巩固和发展海内外中华儿女的大团结，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，维护两岸关系和平发展，共同推进祖国和平统一大业，最大限度地把全民族的力量凝聚起来，致力于实现“两个一百年”奋

7、斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，中国人民政治协商会议第十二届全国委员会常务委员会决定届时举行隆重的纪念活动。届时组织同学观看该纪念活动。观影时间：XX年11月12日（4）雨福主题怀缅活动：XX年12月1日是朱德元帅130周年诞辰，雨花区福利院的老人们对共产党老一辈革命领导都有深深的敬畏感，通过在雨花区福利院开展特色主题活动纪念朱德元帅130周年诞辰。时间：XX年12月3日4、“我们的榜样”——优秀大学生先进事迹巡回报告会认真参加学校组织的优秀大学生先进事迹巡回报告会，同时积极寻找本学院优秀的大学生，开展一系列学长

8、学姐座谈会，在学院内形成一种互相学习优秀品质的良好氛围。5、教育活动组织各班开展以“爱校荣校强校”的一系列特色班级教育活动。主要形式为主题班会、班级座谈会、寻访校友。每个活动主题关于“爱校荣校强校”进行开展，面向我院13、14、15年级所有班级。活动进行网络宣传。让每个班级以不同的形式、有选择地参与其中，让我院大学生更加积极的参与，激发班级凝聚力，让他们深刻