学雷锋活动方案_0

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1、学雷锋活动方案鼎龙中心小学“雷锋精神伴我行”活动方案春回大地的三月里，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校少工委根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校XX年学雷锋活动方案。一、总体要求：每个中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争

2、把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。，每人每天做一件好事，中高年级每班出好一期黑板报，3月底各中队要写出学雷锋活动总结。二、具体活动安排：1、3月1日——3月7日“雷锋精神学习周”（1）每中队要召开一次“学雷锋，树新风”的主题班会。（2）出一期“弘扬雷锋精神”名为“绿色行动“的主题板报。2、3月8日——3月14日“学习雷锋行动周”（1）各中队组织一次学习雷锋，爱我校园的“净化校园”活动。（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学

3、习成绩。（3）各中队每天收集本班的好人好事，并做好记录。（4）每个中队每周评出三名“校园小雷锋”，在周一举行升旗仪式时通报表扬。3、3月15日——3月31日各中队继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。（1）各中队总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结，并上交“好人好事记录本“。希望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。鼎龙中心小学少先队XX年3月1日