实施干部培养工程 努力增强执政能力

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1、实施干部培养工程努力增强执政能力党的十六大报告指出:“加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平”。这对于我们党加强自身建设，巩固执政地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，具有十分重要的战略意义。因此实施干部培养工程,努力增强执政能力必须要面向现代化、面向世界、面向未来，要以提高思想政治素质为重点，用科学的理论武装干部，用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干部，用党的优良传统和作风教育干部。就必须加强实践锻炼，提高创新能力。努力培养和造就一支全心全意为人民服务，具有履行岗位职

2、责和建设社会主义现代化能力，走在时代发展的前列，能够担当新世纪发展重任的高素质干部队伍。一、强化知识培养增强理论思维能力实施干部培养工程努力增强执政能力党的十六大报告指出:“加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平”。这对于我们党加强自身建设，巩固执政地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，具有十分重要的战略意义。因此实施干部培养工程,努力增强执政能力必须要面向现代化、面向世界、面向未来，要以提高思想政治素质为重点，用科学的理论武装干部，用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干

3、部，用党的优良传统和作风教育干部。就必须加强实践锻炼，提高创新能力。努力培养和造就一支全心全意为人民服务，具有履行岗位职责和建设社会主义现代化能力，走在时代发展的前列，能够担当新世纪发展重任的高素质干部队伍。一、强化知识培养增强理论思维能力新时期实施干部培养工程就是要强化干部知识武装，掌握科学的世界观和方法论，也是提高干部思维能力，以丰厚的理论修养和知识素养作支撑的必然要求。一要在掌握科学理论中锻炼理论思维。因为理论思维决定着思维的质量，所以必须不断提高干部科学理论修养。只有通过培养他们学习掌握观察、分析、

4、解决问题的立场、观点、方法，科学判断和准确把握形势的能力，才能提高他们的执政能力。二要在掌握哲学观点中锻炼辩证思维。在现实工作中培养干部针对工作中出现的问题和矛盾，要坚持两分法，既看积极因素，又看负面影响，防止和克服认识上、工作中的形而上学和片面性；要让他们学会把局部的问题放到社会大背景中、放到建设全局上分析思考，看工作个体，更看与其他工作的联系、产生的影响；要坚持发展地看，注意从社会发展变化的新视角观察、分析问题，看当前更看未来发展变化。三要在掌握科技知识中锻炼创新思维。现实工作需要创新，只有干部掌握科技

5、知识后进行创新才有价值，因为创新要靠综合知识产生的合力来推动，只有两者的统一，创新才有强大的生命力。所以我们在干部培养工程中多途径创造条件让干部尽可能的学习各个领域的科学知识。强化干部知识培养，重点是加强干部思维锻炼，提高他们研究和分析问题的本领。让广大干部学会从全局上整体上，深入研究问题各个部分或不同类别问题的内在联系，从中找出规律性东西，抓住关系全局的主要矛盾，进行全面分析加以解决。二、强化实践培养增强实际工作能力在实施干部培养工程中要坚持理论联系实际，重点增强他们实际工作能力，做到理论与实际、学习与运

6、用、言论与行动、继承与创新相统一，反对教条主义和经验主义。实践是理论的源泉，在提高理论水平的同时，要强化实践，提高干部的工作水平。按照立体化、复合型的要求，把素质好、有潜力的优秀年轻干部推向一线，外派发达地区，挂职上级机关，参与中心工作，使他们在实践中增强本领。一是强化岗位职责，加强干部“基础性”实践锻炼，加强本职岗位的实践锻炼是提高干部能力的有效途径。结合本地实际，围绕工作目标，建立健全岗位工作目标责任制，对工作任务进行细化分解，定目标，压担子，多指导，鼓励干部创造性开展工作。二是组织上挂下派，加强干部的

7、“补课性”实践锻炼。着眼于年轻干部的健康成长，针对他们经历比较单一，实践经验和解决实际问题能力相对欠缺的状况，加强补课性培养，积极构建培养年轻干部的长效机制，坚持选拔有发展潜力的干部到基层任职，在复杂环境中磨练意志，提高解决实际问题和做群众工作的能力；坚持选派一批比较成熟的优秀年轻干部到上级机关挂职锻炼，帮助他们开阔视野，提高政策水平，增强宏观思维、决策能力。三是运用交流轮岗和外派挂职，加强干部的“提高性”实践锻炼。以培养锻炼、改善结构、适时轮岗、量才适用的原则，立足培养复合型领导人才，积极创造条件，有组织

8、、有计划地对干部进行交流轮岗、交叉挂职锻炼，学习先进管理经验和领导艺术，使他们在多岗位实践中提高能力，增长才干。真正把学到的知识转变为实际工作能力，不断提高新形势下认识事物的水平和改造世界的实践能力，才能使自己达到学习的最高境界。不断增强对各种热点、难点、重点、苗头性、倾向性问题的积极化解能力，进而自觉运用科学理论指导工作实践，创造性地完成各项任务，实现理论修养与工作能力的全面提高。三、强化党性培养增强修身养性能