选修六-3.1《Unit-3-Grammar》

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1、欢迎进入英语课堂新课标人教版课件系列《高中英语》选修(模块）6-3.1ThefourthperiodLearningaboutlanguage-grammar教学it的用法1.做形式主语It可以用作先行词作为句子的主语，而把句子的真正主语移到后面去，可以移到后面的主语是：（1）不定式。句子的谓语可以是be+形容词；e.g.Itisimportanttoknowyourlimitations.知道自己的局限性是很重要的。be+名词；e.g.Itisagoodideatohavealittlenotebookhandy.手边有个小笔记本是个好主义。be+介词短语；e.g.Itisagainstt

2、helawtodothat.这样做是违法的。其他类型的谓语e.g.Itgivesmegreatpleasuretoseethemovie.观看电影让我很高兴。（2）动名词用nogood,nouse,greatfun,anewexperience等名词作表语；e.g.Itisfunworkingforhim.为他工作很有意思。也可用某些形容词作表语；e.g.Doyouthinkitisworthwhilequarrellingwithhim？你认为和他吵值得吗？一些其他的谓语形式。e.g.Doesitmatterwastingalittlemoney稍微浪费一点钱行吗？（3）主语从句可以是th

3、at引导的；e.g.Itisstrangethatithasn’tbeennoticedbefore.真奇怪，它以前没有引起注意。Itisawonderthatheisstillalive.他居然还活着，真是个奇迹。Ithappenedthattheharvestwasbadthatyear.碰巧，那年的收成不好。ItissaidthattherehasanearthquakeinJapan.据说日本发生了地震。也可能是wh-词引导的e.g.Itisstillaquestionhowmanypeoplearetocome.多少个人会来，还是个问题。Itisnobusinessofyoursw

4、hereIspendmysummer.我在哪儿过夏天，着不关你的事。Itremainstobeseenwhetheritwilldousharmorgood.对我们有好处还是有害处，还要等着瞧。Itwasclearenoughwhathemeant.他的意思很清楚。2.作形式宾语。当复合宾语中的宾语是不定式、动名词、宾语从句时，往往把宾语放在它的补足语后面，而用it作形式宾语，放在宾语补足语之前。e.g.Ithinkitnousearguingwithhim.我认为和他争吵没有用。IfounditveryinterestingtostudyEnglish.我发现学英语非常有趣。Hemadei

5、tclearthathewasnotinterestedinthissubject.他非常清楚地表示他对那门学科不感兴趣。3.用于强调结构要强调句子的某一部分，通常是主语、状语、宾语，可以把it当作先行词。这种句子的结构是：“Itis/was+被强调部分+that/who+句子的其他部分”。如果强调的是人，可以用who,whom代替that。e.g.ItisProf.LinwhoteachesusEnglish.（强调主语）ItisEnglishthatProf.Linteachesus（强调宾语）ItwasinshanghaithatIsawthefilm.（强调状语）Itwasin200

6、1thatIwenttouniversity.（强调状语）4.用